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가정복지 서비스가 필요하다.
라. 학교교육적 측면 - 학교교사는 학생들로 하여금 존경과 동일시의 대상이 되는 등 원 만한 인간관계가 형성될 수 있도록 솔선수범해야 한다.
마. 치료 및 재활측면 - 일단 약물을 남용했던 청소년들이 더 이상
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청소년 비행
1.청소년 비행의 의미
2.비행 청소년의 의미
Ⅱ. 비행의 위험요인과 보호요인
1.위험요인
1)개인적요인
2)가족적요인
3)가족외적요인
2.보호요인
Ⅲ.청소년 비행의 유형
1. 가출
1) 정의
2) 원인
3) 가출의 유형
4) 대
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통한 목표 설정하기 21
- 진로발달 이론에 근거하여 - 21
1. 기본가정 21
2. 중학교에서의 진로교육과 진로지도의 기본원리 21
3. 진로탐색 위한 진단 21
4. 자아정체감 확립을 위한 준비 23
4. 잘 생긴 내얼굴 25
5. 가족관계 정립하기 25
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청소년들에게 필요한 공익광고를 내보내는 것이다. 광고의 내용은 원조교제의 부도덕함과 제도적 규제내용을 알리는 측면과 더불어 건전한 성문화를 위한 방향제시 등과 관련된 내용도 함께 다룬다. 또한 가정의 소중함을 일깨우고 가족원
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청소년임을 자각하여 청소년의 소리에 귀 기울여야 하며 가정, 학교, 지역사회, 정부가 청소년 비행에 관심을 가지고 선도함으로써 그들에게 희망을 불어넣어 주어야 할 것이다.
참고자료
이성구, 「비행청소년의 이해」, 제 3공간, 2000
김오
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따돌림, 훔치기, 거짓말, 가출, 공격적 행동, 학교나 가정에서 또래와 잘 어울리지 못함, 컴퓨터게임 중독 등 이러한 문제들을 조기에 발견하고 부모가 가족, 교사 이웃, 상담기관의 협력을 얻어 적극적으로 대처해 나가야 할 것이다.
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가족복지」, 숙명여자대학교
조흥식 외(2000), 「여성복지학」, 학지사
참고자료
http://masil.new21.net/workteam/sheet
http://green.skhu.ac.kr/
http://user.chollian.net/~exodusme/moja.htm
http://www.mohw.go.kr/ 들어가는말
ㅣ.문제제기
ㅣㅣ. 저소득 모자가정
⑴개
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청소년의 대책 ………… 19p
․ 중퇴청소년을 위한 대책 ………… 20p
․ 가출청소년을 위한 현행 사회적 지원체계의 문제점 ………… 23p
․ 가출 청소년을 위한 사회적 지원방안 ………… 23p
- 미시적 관점에서의 문제점과 대
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학교 교수) : 아동그룹홈 정책의 문제와 활로
곽숙영 (보건복지부 아동보건복지과) : 그룹홈 사업의 정책방향에 대하여
이태수(현도사회복지대학교), 노혜련(숭실대학교 사회사업학과), 함철호(위덕대학교 사회 복지학과), 이용교(광주대학교
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가족과 가족을 둘러싼 환경, 그리고 생태체계의 내적작용 및 이들 간의 상호작용은 상호의존성의 원칙에 근거하여 논의되어야 한다. 가족은 인간조직으로서 인간 생활체계의 집합체이며 가족 외부환경과 상호작용을 끊임없이 수행한다. 가
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