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청소년 출입 철저히 규제
-부모와의 대화 늘리기(대화법 교육해주는 YMCA 프로그램 개설)
-학교에 있는 사회 복지사 역할 확대
청소년 가출문제
청소년 가출의 원인
개인적 원인
①불안정한 정서, 충동적인 경향
②스트레스, 문제 상황에 대한
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가족들의 발생원인 및 문제점들을 보았듯이 현 시대에 나타나고 있는 가족들은 모두 나름의 이유와 장단점들을 가지고 있다. 급변하는 사회에 대처하는 인간의 적응력이라고 볼 수도 있겠으나 소개된 대부분의 형태들은 오히려 적응하지 말
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가정폭력의 개념
2. 가정폭력의 유형
(1) 아내에 대한 폭력 (사례 포함)
(2) 아동에 대한 폭력 (사례 포함)
(3) 노인에 대한 폭력 (사례 포함)
3. 가정폭력의 원인
4. 가정폭력의 폐해
(1) 가족해체의 주범, (2) 비행청소년 양상, (3) 강력범죄의 조
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가족치료
2. 경험적 가족치료 - 중심으로
3. 보웬의 가족치료
4. 가족치료와 개인 심리치료와의 차이
5. 가족복지의 실천분야
1) 한부모 가족
2) 가정폭력 가족
3) 장애인 가족
4) 비행청소년 가족
5) 알코올중독자 가족
6) 치매
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가족력
(1) 가족관계
(2) 친척관계
Ⅱ. 사정과 자료수집
1. 사정
1) 사정을 위한 체계분류
(1) 클라이언트 체계(2) 표적체계
(3) 행동체계
가. 클라이언트 모
나. 청소년계 계장
다. 학원원장
라. 목표 경찰서 방범과 형사계 조사관
마. 클
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학교사회복지사의 신분과 자격이 규정되어야 한다. 전문적 학교사회복지사를 통해 학생들이 양질의 서비스를 제공받을 수 있으며 또한 팀의 일원으로 당연히 학교 내에서 업무를 수행할 수 있어야 한다. 이에 따라 아동ㆍ청소년문제를 고려
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학교에서 적응하지 못하고 아버지가 상담을 요청하였다. 사례자는 아버지와 학교에서 지배적인 이야기로 자신을 힘들게 하는 선생님에 대해 매우 반항적이었고 여러 번 가출을 시도하였다. 상담을 통해 내면화 되어진 여러 가지상처를 가족
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학교 사회복지 연구회 편역 목차
1. 빈곤
1) 빈곤 아동의 특성 및 현황
2) 빈곤 아동에 대한 개입
2. 학대와 방임
1) 아동학대 및 방임의 현황
2) 아동학대 및 방임의 특성
3) 아동학대에 대한 개입
4) 사례
3. 가출
1) 청소년 가
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청소년들이 교사, 학부모와 함께 학교의 한 주체로서 동등하게 참여하여 자신의 의견을 낼 수 있도록 할 뿐아니라 더 나아가 청소년의 욕구와 의견이 반영될 수 있도록 해야한다.
일곱째, 가정환경을 상실한 소년소녀가장 가정에 대한 생활보
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가정이 많이 생겨나고 그 속에서 정신적 장애 아동, 가출 및 비행청소년 등 문제를 지닌 자녀가 많이 배출되고 있을 뿐만 아니라, 결손가정의 증가에 따른 가족구성원의 각종 심리적, 경제적 소외문제 등이 많이 나타나고 있다.
여섯째, 청소
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