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아니라, 전 생애에 걸쳐 영향을 미칠 수 있습니다. 1. 태내기: 정신건강 문제의 시작
2. 유아기 및 아동기: 발달적 정신건강 문제
3. 청소년기: 정서적 및 행동적 문제
4. 성인기: 스트레스 및 정신질환
5. 개입 방안: 예방과 치료의 중요성
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발달의 5단계
Ⅲ. 에릭 에릭슨
1. 자아심리학이론
2. 에릭슨의 심리사회이론의 기본가정
3. 심리사회적발달의 8단계
Ⅲ. 결론
1. 프로이드와 에릭슨 이론의 공통점
2. 프로이드와 에릭슨 이론의 차이점
3. 유전과 환경의
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발달에 미치는 영향이 먼 후에 가서야 명확해질 수가 있다는 것이다. 예를 들어, 학대받으며 자란 아동은 사춘기와 성인기에 가서 심각한 정신 건강상의 문제를 일으킬 수 있다. 인간발달의 원리
I. 발달은 개체와 환경간의 상호작용의
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목차
아동발달
I. 발달의 개념 및 발달과정
1. 발달의 개념
2. 발달과정
II. 발달단계 1. 태내기(임신~출생)
2. 영아기와 걸음마기(출생~36개월)
3. 유아기(3세~6세)
4. 아동기(6세~11세)
5. 청소년기(11세~20세)
III. 아동발달의 원리
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(la lague primifive)의 특징들
3. 문자와 언어의 합리화
Ⅷ. 루소의 인간불평등기원론
Ⅸ. 루소의 사회계약론
Ⅹ. 루소의 에밀
1. 유아기(1세-5세)
2. 아동기(6세-12세)
3. 소년기(13세-15세)
4. 청년기(16세-20세)
5. 결혼기(성인기)
참고문헌
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단계(청년기) : 정체감 대 정체감 혼미(identity versus identity confusion)
⑥ 6단계(초기성인기) : 친밀감 대 고립감(intimacy versus isolation)
⑦ 7단계(성인기) : 생산성 대 침체감(generativity versus stagnation)
⑧ 8단계(노년기) : 자아통합감 대 절망감(ego integri
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개인적 영향을 상징한다. 그런 의미에서 손자는 노인이 갖는 죽음에 관한 불안을 씻겨 주기도 한다.
※ 가정의 발달과정에 있어서 매우 중요한 역할을 하는 대상
- 조부모
: 조부모는 가정의 발달과정에서 매우 중요한 역할을 한다.
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청소년기를 설명할 수 있다.
12-1정리(청년기의 인간 성장과 발달)
1. 19~30세를 청년기로 구분하는데 이시기의 신체적 성숙은 거의 완성단계에 이르고 생식기능, 운동기능, 면역기능등이 최고조에 달한다.
2. 심리적 발달에서는 건강한 자아정
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인간의 성장과 발달
3. 정신역동이론
4. 인지이론
5. 인지치료이론
6. 행동주의 이론
7. 인본주의 이론
8. 태내기
9. 영유아기
10. 학령전기
11. 아동기
12. 청소년기 12-19세
13. 청년기 19-29세
14. 장년기
15. 노년기
제 3 부 사회환경
16.
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발달을 왜곡되게 하며 부적응적 기능을 유발하게 된다．
Ⅶ．간호상황과 발달의 문제점
간호과정을 수행하는 중에 발달과정과 진행을 사정하기 위하여 대상자를 자주 방문 한다．건강한 적응단계는 태어나면
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