|
인간과 복지
권요안, 상명대학교 정채경영대학원 사회복지학과 사회복지전공, 2003년,
석사학위논문 한국 장애인 복지정책의 문제점과 개선방안에 관한 연구
류미옥, 조선대학교 경영대학원 사회복지학과, 2003년 2월
석사학위논문 한국장애
|
|
|
종단적 연구에서는 6단계 사고를 찾아볼 수 없으며, 5단계도 10% 미만의 극히 적은 비율에 불과하다(송명자, 1996, p. 289).
(3) 도덕성 발달 촉진 방법의 원리
Kohlberg 이론에 의한 도덕교육은 이른바 \'블래트 효과(Blatt effect)\' 또는 \'+1효과\'로 표
|
|
|
연구와 인지 심리학
2. 개념 형성
3. 문제 해결
4. 창의성
5. 의사결정
●휴리스틱과 의사결정
◆ 인간의 발달
1. 인간 발달의 기본 문제
2. 인간 발달의 과정 및 특징
◆ 사회 심리학
1. 인상 형성과 귀인
2. 사회적 영향
3. 집단행동
|
|
|
방법과 이용
1. 다중지능 평가
1) 증거자료 수집
2) 생활기록부 참고
3) 동료교사와 상의하기
4) 부모와 상의하기
5) 학생들에게 물어보기
6) 특별활동 센터의 수립
2. 교실 개혁
Ⅴ. 다중지능이론의 교육과정에의 적용방안
1. 다중지능에
|
|
|
연구의 실행
(2) 연구 조사활동의 방법 및 절차
연구 조사 활동의 필요성에 대한 인식
연구 조사 활동의 대상과 방법 설정
문제 해결을 위한 조사 학습의 주요 방법
. 문헌 조사 : 사전, 백과사전, 팜프렛, 신문, 그림, 통계자료 등을 도서관, 관
|
|
|
종단적 영향과 우울의 배개효과, 청소년학연구, 20권 11호, 203-229쪽 참고
강유미(2011), 학교폭력에 대한 실태분석 연구, 고려대학교 교육대학원 석사 학위논문 참고
김동민(2016), 유아기 학교폭력 및 예방교육에 대한 부모와 교사의 인식 차이에
|
|
|
발달과 또래 괴롭힘의 가해, 피해, 친사회적 행동과의 횡.종단적인 관계. 아동학회지, 23 (3) Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 아동의 위기를 시사하는 관찰들
1. 원하지 않는 임신과 원하지 않는 아이의 증가
2. 양육의 거절과 회피
3. 아동양육방법에 대한
|
|
|
연구. 미간행 박사학위 청구논문.
김상균(1997), 학생비행예방 및 선도를 위한 복지프로그램개발에 관한 연구,
김승국 외(1998). 청각장애 아동 교육.
민병란(2002). 수화가 농아동의 인지발달에 미치는 영향.
사단법인 한국청각장애인협회(1999),
|
|
|
및 학급 차원에서의 역할
2) 가정에서의 역할
2. 집단 따돌림에 대한 대책
1) 개인적 대책
2) 가정적 대책
3) 학교적 대책
4) 사회적 대책
Ⅴ. 맺음말
※ 참고문헌
※ 첨부 - 왕따의 진단 <한국심리교육연구소>
|
|
|
연구를 하여 도덕발달이론을 발전시켰다는 비
판을 받고 있다.
Walker(1989)는 도덕적 추론에 관한 콜버그와 길리건의 이론을 비교
하는 종단적 연구를 실시하였다. 부모와 한 명의 자녀로 구성된 80가족,
240명이 2년에 걸쳐 연구에 참여하였으며
|
|
메뉴펼치기
