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행동문제
다. 내향화된 행동문제
라. 방임된 아동의 증상
2. 진단
가. 정밀진단검사
나. 심리검사와 면담
III. 아동학대의 원인
1. 아동 개인 원인
2. 부모(학대행위자) 원인
3. 가족환경 원인
IV. 치료와 상담적 접근
1. 놀이치료
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인간발달 / 박성연, 백지숙 저 / 파워북 / 2011
아동상담 / 구은미, 박성혜 외 2명 저 / 양서원 / 2016
아동발달 / 이항재 저 / 교육과학사 / 2004
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003
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. 서론
Ⅱ. 정신분석의 기초
1. 이론적 배경
2. 인간 본성에 대한 관점
3. 핵심 개념의 분석
(1) 본능의 역할
(2) 자아의 기능
(3) 초자아의 영향
Ⅲ. 프로이트의 결정론 이해
1. 성격 형성 과정
2. 개인적 견해
Ⅳ. 결론
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따른 심리사회적 적응의 차이, 가톨릭대학교 석사학위 논문, 2010.
김은경 외, 동성애 관련 스트레스가 남성 동성애자의 정신건강에 미치는 영향, 한국심리학회지, 2002.
조미나, 사이버 공간에서 동성애자 집단의 소수문화적 특성에 대한 연구,
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좀 더 인간적으로 만들 수 있다는 가능성을 믿은 긍정적인 사회개혁자
남성 중심
남녀의 동등성 지지
행동 동기 : 성 추동(긴장 감소, 쾌락 추구)
열등감과 우월성(완전) 추구
인간 본성에 대해 비관적
인간본성에 대해 낙관적
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심리학에서 본 개성화와 성인기
A. 성격의 구조
1. 의식과 자아
2. 무의식
1) 개인 무의식
2) 집단 무의식
a) 그림자
b) 페르조나
c) 아니마,아니무스
d) 자기
B. 융의 개
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심리학회지: 발달, 10, 60-71.
이은영 (2000). 민법총칙. 서울: 박영사.
최윤진 (1998). 청소년의 권리. 서울: 양서원.
한국청소년개발원 (1994). 청소년 관계 법과 행정. 서울: 도서출판 인간과 복지.
Ambuel, B., & Rappaport, J. (1992). Developmental trends in adolescent
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접근은 유아의 행동을 보다 포괄적으로 이해하고, 효과적인 개입과 지원책을 마련하는 데 필수적이다. 유아의 공격적 행동은 단순한 사회적 문제를 넘어, 정서적, 심리적 발달의 중요한 지표가 된다는 점에서, 교육과 돌봄의 현장에서는 이러
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성격의 구조
- 리비도
5. 프로이드 정신분석이론의 관점
6. 프로이드 발달 단계별 성격특징
- 구강기
- 항문기
- 남근기
- 잠복기
- 생식기
7. 정신분석 예
8. 정신분석 치료기법
- 정신분석 상담과정
9. 오디디푸스
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1. 조직의 개념, 원리 및 형태
2. 중앙교육행정조직
3. 지방교육행정조직
Ⅴ. 교육행정작용
1. 교육기획
2. 교육인사행정
3. 교육과정행정
4. 교육재정
5. 교육시설관리
Ⅵ. 인간행동론
1. 지도성(leadership)
2. 집단역학
3. 인간관계
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