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학습, 체육교육)의 목적
Ⅴ. 체육과(체육학습, 체육교육)의 가치
1. 생리적 가치
2. 심리적 가치
3. 사회적 가치
Ⅵ. 체육과(체육학습, 체육교육)의 수업시수
1. 연간 총수업시수
2. 영역별 수업 시간량
Ⅶ. 체육과(체육학습, 체육교육)
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인간과 구별해주는 특성을 갖고 있다.
따라서 인간의 행동에 미치는 유전자와 주변 환경의 영향력은 상황에 따라 달라질 수 있고 유전적으로 결정된 생리적 반응이 양육과 환경적으로 그것을 사용할 수 있게 상호작용하는 것이라고 본다.
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학습자 스스로의 능동적 노력이 인지발달에 있어서 중요한 요인이라 하였다. 또, 그의 이론에 입각하여 볼 때, 학교 교육의 중심적인 과제는 특정한 사실이나 개념 혹은 개인적․사회적 적응문제의 해결방안을 교수하는 것이 아니라, 각
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사회복지개론. 학지사
- 박태영 외(2004). 자원봉사론. 백산출판사
- 우재현(2001). 산업복지원론. 정암서원. 대구광역시
- 김근조(2000). 사회봉사 이론과 사례연구. 도서출판 광은기획 * 지역사회의 자원봉사
Ⅰ. 교육분야
1. 학습지도활동
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사회복지회, 제5회 카톨릭 정신지체인 부모회 세미나자료집
- 여광응(1990), 정신지체 아동의 교육이론 탐색, 서울: 교육과학사
- Samuel A. James. Gallagher, 특수아동의 이해와 교육
- 함영기(1996), 정신지체아의 집단놀이 활동이 사회적응행동에 미
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사회성 검사도구 개발 및 타당화 연구, 한국교원대학교, 2010
김진이 외 1명, 유아의 ‘사회성’개발 보육프로그램의 기본 모형, 한국영유아보육학회, 1998
박병동, 사회성 훈련 집단 상담 프로그램이 초등학생의 인성교육에 미치는 영향, 아주
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행동을 하는지에 대해 주목한다. 따라서 관찰과 측정이 불가능한 의식, 성격, 사고와 같은 내적 심리구조나 과정 등의 내용은 치료나 연구에서 제외하거나, 행동의 문제로 전환한다. 행동수정이론에서 대부분의 인간행동은 학습된 것으로 본
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행동주의, 구성주의
<목 차>
Ⅰ. 성숙주의
1) 성숙주의의 배경
2) 성숙주의의 이론
3) 성숙주의 영유아 보육・교육 프로그램
Ⅱ. 행동주의
1) 행동주의의 배경
2) 행동주의의 이론
3) 행동주의 영유아 보육・교육 프로그램
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문제 해결과 응용의 결합
예: 1부터 20개의 홀수의 합을 구하여라
활동카드2-2/2-3
선택된 중심 아이디어의 주기적인 복습 1. 서론
2. 아동은 수학을 어떻게 배우는가?
3. 어떤 수학적 지식을 배워야 하는가?
4. 수학학습이론의 시사점
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인간발달의 이론과 실제, 학지사
신혜원, 2020, 영유아 교육론, 양서원
박은영, 2018, 유아교육과 발달심리, 창지사 1. 서론
2. 영유아 발달 논쟁점의 4가지 차원과 본인의 입장 및 이유
2.1. 영유아의 존재
2.2. 발달의 근원적인 힘
2.3. 발달의
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