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학습을 촉진시킨다
2) 학습자의 능력에 알맞은 발문은 학습 활동을 촉진시킨다
3) 발문에 있어 지켜야 할 10가지 수칙
4) 발문 응답에 대한 처리 요령
Ⅲ. 수학수업(수학교육, 지도)의 계산기활용
1. 사회?문화적인 측면
1) 계산기는 일생생
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학습 과정을 통해 이루어지도록 하며, 특히 합리적 대안 선택을 할 수 있는 의사결정력을 키워주는데 중점을 둔다.
Ⅹ. 결론
사회과 수업에서는 사회적 사실과 현상을 발견하고 그것을 시간적, 공간적, 논리적 축에 따라 계열화시키는 활동을
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, 과학사, 과학과 기술, 과학과 사회 등에 관련된 다양한 자료를 활용한다
8. 교과서의 편찬 취지를 잘 파악하고, 그 취지가 과학과 수업에 잘 반영되도록 하여야 한다
Ⅷ. 과학과(과학교육, 과학학습)의 내실화 방안
Ⅸ. 결론
참고문헌
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이론. 서강식. 인간사랑. (2007)
청년발달의 이해(개정판). 정옥분. 학지사. (2009) Ⅰ. 콜버그(Kohlberg)의 생애
Ⅱ. 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달 이론
1. 도덕단계: 3수준6단계
2. 사회적 조망
3. 도덕 딜레마에 대한 반응
4. 도덕발달 단계의
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학습, 인터넷 기반 교육 등 다양하게 명명되었다. 최근 월드 와이드 웹(World Wide Web: 이하 웹이라 칭함)이 개발되면서 기존의 컴퓨터 통신망의 장점에 웹의 특성이 부가되어 이를 활용하는 교육이 더욱 활기를 띠게 되었으며 다양하게 사용되던
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인간을 관찰하는 데 더 많은 관심이 있으며
대인관계에 민감하게 쉽게 상처를 받는다.
대개 상냥하고 기분 좋은 인상을 주며 상대방의 반응에 민감하다(강태심, 2003; 김정택심해숙임승환 역, 1999).
(2) 학습양식
자신을 이해하고 실현하는데
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반 경제의 形成原因과 特徵(3쪽 38줄～9쪽 38줄)
1.지식 기반 경제의 개념과 특징
2. 지식 기반 경제의 형성원인
Ⅲ. 지식 기반 경제의 變化(3쪽 39줄～19쪽 17줄)
1. 지식 기반 경제의 이론 변화
2. 경제구조의 변화
3. 지식 정부
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사회정서발달, 학지사, 2006
김수희, 아동발달, 양서원, 2007
김경희, 아동심리학, 박영사, 2003
장혜순, 유아놀이의 이론과 실제, 학지사, 2004
오영희 외(2005). (유아를 위한)놀이이론과 실제. 21세기사, 2005
김수영 외(2006). 유아놀이의 이론과 실
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사회정서발달, 학지사, 2006
김수희, 아동발달, 양서원, 2007
김경희, 아동심리학, 박영사, 2003
장혜순, 유아놀이의 이론과 실제, 학지사, 2004
오영희 외(2005). (유아를 위한)놀이이론과 실제. 21세기사, 2005
김수영 외(2006). 유아놀이의 이론과 실
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이론이 1960년대와 1970년대에 발달 심리학 분야를 풍미한 데 비해 비고츠키의 이론은 1970년대와 1980년대 후반이 되어 비로소 부활했지만 현재까지도 큰 영향을 미치고 있다. 인지발달 분야에서 그는 피아제에 이어 제 2인자의 위상을 차지하고
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