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이론
(3) 현실치료의 특징
4. 심리상담/치료과정
(1) 심리상담/치료 목표
(2) 심리상담 / 치료자와 내담자의 관계
5. 적용: 심리상담/치료기법과 절차
(1) 상담 환경 가꾸기
(2) 권장 사항
(3) 금지 사항
(4) 기타 권장 사항
(5) 행동변화를 위
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인간에 중요한 시기이기라는 것에는 의심할 여지가 없다. 그래서 이것에 중요성을 인식하여 이 이론들의 바탕하에 우리의 아이들이 여러 가지 환경과도 잘 상호작용을 할 수 있도록 발달에 도움을 줄수 있게 하는 것이 우리의 과제이며 이 단
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환경을 지나
치게 실물적으로 봄
시스템의 상이한
요소들의 독립적인
생존능력 부정
공헌분야
산업공학, 인간공학을
중심으로 한 경영과학 분야
사회학, 심리학을 중심
으로 행동과학, 인적자원관리론 분야
생물학에서 도출된
시스템이론
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나. 심리학적 이론
(1)성숙이론
(2)정신 역동이론
(3)행동주의 이론
(4) 인지이론
(5) 인본주의 이론
다. 유아의 발달심리적 특성
ꊲ 사회적 기초
가. 가족 구조의 변화
나. 여성의 사회 참여
다. 복지사회의 실현
라. 성역할의 변화
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통제요인에 관한 질적분석
스포츠 사회학의 이론적 근거
운동문화의 기능
사회화 이론에 따라 3학자의 주장
스포츠를 통한 사회화의 문제점
일탈행위에 생물학적, 심리학적 관점(이론)
구조기능주의 이론과 갈등이론에서의 사회계층
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이론
- 체계이론에 대한 개념을 바탕으로 한 사회사업의 과정
2. 이론적 배경
3. 인간관의 비교
4. 생태학적 이론의 기본가정
5. 각 이론의 주요개념
- 체계, 경계, 개방체계, Feedback, 적응성
6. 사회복지 실천에서의 활용
1) 문제에 대한 관점
2) 개
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이론
과학적 관리론
인간관계론
특징
합리적
인위적
제도적정태적
능률의 원리(기계적 능률성)
외면적가시적
전체질서
합리적 경제인관
비합리적
자생적
비제도적동태적
감정의 원리(사회적 능률성)
내면적비가시적
부분질서
사회인관
*참
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욕구를 살피고 충족시켜주기 위해 노력한다면 타인을 비판하기 보다는 이해하는 사람이 될 수 있습니다. Maslow의 이론을 이해하고 지금부터라도 타인의 욕구를 볼 줄 안다면 학생들의 욕구를 살펴 좋은 학습 환경을 만들 수 있는 교사로 발전
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이론에 관한 개관
Ⅱ본론-드라이커스와 고든의 부모교육이론에 관한 비교 고찰
1. 부모교육의 정의
2. 부모교육의 목적
3. 드라이커스의 부모교육이론(민주적 방식이론)
(1) 애들러 심리학의 주요 개념
(2) 부모-자녀관계에 대한 견해
(3
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이론과 관료제의 특징
Ⅲ, 베버의 관료제에 대한 공헌
F. W Taylor의 과학적 관리이론과 그의 실험
Ⅰ, 과학적 관리이론의 개념
Ⅱ. 과학적 관리이론의 주요내용
Ⅲ, 과학적 관리이론의 유용성과 한계
Mayo의 호오손 공장실험과 인간관계
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