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인간이 가정에서부터 사회로 나가 자립적으로 성장 할 수 있도록 이어주는 연결점을 갖고 있다. 학교는 초기 아동기에 시작하여 청소년기에 이르기까지 계속해서 아동들이 생활하는데 가장 중요한 환경가운데 하나이다. 발달심리학자들이
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지역사회, 학생-지역사회, 부모-지역사회 관계에서 사회복지사는 전담자의 역할을 담당하나, 대부분은 사회복지사의 자원 활용역할이 가장 효과적이다.
Ⅲ. 결 론
미국의 학교사회복지사들은 자신의 사무실을 개별상담과 집단 활동을 위해
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집단 커뮤니케이션
3) 매스 커뮤니케이션
Ⅲ. 커뮤니케이션(의사소통)의 공공성
1. ‘공중(public)의 형성’과 커뮤니케이션 구조
2. 도시에서의 삶의 조건과 커뮤니케이션의 필요성
Ⅳ. 커뮤니케이션(의사소통)의 연구
Ⅴ. 커뮤니케이
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ㆍ행동적 문제를 자신의 책임으로 수용
- 구조화된 접근-치료자가 문제해결을 위해 구조적인 절차를 가지고 있으며, 클라이언트와 사회복지사 간의 협조적인 관계와 노력 그리고 적극적인 참여를 기반
- 소크라테스식 질문 및 접근방법은
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사회에서 발전하고 있는 서비스 투어리즘
1) 발룬 투어리즘
2) 그린 투어리즘
3) 다크 투어리즘
4) 푸드 투어리즘
5) U-투어리즘
6) 슬로우 투어리즘
3. 현재 우리 사회에서 발전하고 있는 서비스 투어리즘의 사례
1) 발룬 투어리즘 - 봉사활
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사회 심리적 및 물리적 환경과 학교 밖의 유해 환경을 개선하기 위한 조치이다.
두 가지 접근별로 학급, 학교, 정부 차원에서 실천할 수 있는 집단 따돌림 예방 대책을 <표 2>와 같이 정리하였다. 1. 학교폭력 개념과 원인분석
1) 협의
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사회조사ㆍ분석에의 전문적 역량 강화
2) 표준화된 측정도구와 개별화된 측정도구의 개발
3) 정보의 개방과 공유
4) 사회복지 네트워크의 확대를 통한 사회복지 운동의 모색
5) 클라이언트의 능력강화 1. 사회복지조사의 개념
2. 사회복지
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사회복지 조직은 효과성, 효율성 척도가 부재하다.
6) 사회복지 조직은 주로 전문가에 의존한다.
7) 사회복지 조직은 환경에 의존한다.
☞ Patti의 사회복지행정의 특성
가. 모호성 : 정치적, 사회적으로 기관에 대한 지지확보, 지역사회의 태
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집단상담
(1). 청소년 집단상담의 개념
(2). 청소년 집단상담의 의의
(3). 청소년 집단상담의 과정
3. 청소년 자원봉사활동
(1). 청소년 자원봉사활동의 개념
(2). 청소년 자원봉사활동의 의의
(3). 청소년 자원봉사활동의 구성
(4). 청소년 자
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ㆍ이명순 외 2명, 정민사, p93, p98
2. 유아교사론(2018), 임부연ㆍ김성숙ㆍ송진영, 양서원
3. 유아교사론(2017), 박은혜, 창지사, p106-109
4. 영유아교사론(2015), 권영례, 양서원, p90-91, p103-14
5. 유아교사의 핵심역량에 대한 수준 및 요구 조사(2013), 배진
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