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정신역동이론
2. 에릭슨의 심리사회적 발달단계
3. 반두라의 사회학습이론
4. 생태체계이론
Ⅳ. 인물의 생태도 및 가계도
Ⅴ. 인물의 발달단계
1. 아동기의 특성
2. 아동기의 특성 속 아키라의 발달단계 분석
Ⅵ. 결론
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사회복지사가 된 것처럼 한 인물(비록 가상이었지만,)을 놓고 그 사람의 삶속에 개입하며 좋은 해결책을 생각하며, 나는 내 미래의 밝음을 느낄 수 있었다.
*인물 분석 초기 단계에는 우리 조가 선택한 이론 자체가 인간 내적측면과 환경적 측
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1) 융-분석심리학
2) 반두라-사회학습이론
3) 인본주의이론
4) 생태체계이론
2. 아동기의 특성 및 개입 --------------------------------------9
1) 아동기의 특성
2) 개입
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 역할분담 및 참고문헌
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인간행동과 사회환경. 양서원
정식분석 입문, 최석진 역, 돋을새김
심리학과인간이해(1999), 이영만 역, 중앙적성출판사 1. 서론
1)인간관
2)기본가정
2. 본론
1)주요개념
2)심리성적 발달단계
3. 결론
1)사회복지실천에 대한 적용
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살펴본 바와 같이, Freud의 정신분석이론과 그에 기초한 인간의 성격발달에 관한 이론 등은 사회복지의 교육, 실천에 가장 기본이 되는 이론으로서 치료자나 사회복지사로 하여금 개인행동의 역동적인 이해를 가능케 하였으며 동시에 효과적
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