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문화의 필요성을 느낄 수 있게 해 준다.
Ⅸ. 향후 학급활동의 개선 방안
1년의 기간은 깨우침을 줄 수는 있지만 변화를 기대하기는 어렵다. 따라서 3년간 함께 활동을 할 수 있는 여건 조성이 필요하다. 학급활동을 보면 여러 가지 문제점이 발
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2. 비밀보장의 제한
Ⅲ. 알권리의 이해
1. 알권리에 대한 반대 주장
2. 알권리에 대한 찬성 주장
3. 사회복지실천 현장에서의 알권리 이해
3. 사회복지실천 현장에서의 알권리 존중을 위한 지침
Ⅳ. 퀴즈 정리
Ⅴ. 주제토론
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세계사의 흐름에 뒤쳐졌던 우리 겨레가 『6·15선언』으로 인하여 마침내 21세기의 시대적 변화에 동참할 수 있는 기회를 만들어 내었다. 우리는 역사의 고비에서 범한 오류와 숱하게 겪은 좌절을 되풀이하지 않기 위해서라도, 우리 앞에 전개
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PQ4R
3) 스스로 학습법 - 5배 더 빨리, 더 잘, 더 쉽게 배우는 20단계
4) 과목별 특성에 따른 공부 방법
(1) 국어
(2) 영어
(3) 수학
(4) 사회 과학(사회, 국사, 세계사 등)
(5) 자연과학(물리, 화학, 생물, 지구과학)
Ⅲ. 맺는 말
- 참고자료 -
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및 Internet Site
정보통신윤리위원회 : www.icec.or.kr
버지니아 셰아의 『netiquett』: www.albion.com/netiquett/index.html 서 론
본 론 - 네 티 켓
1. 개념 정리
2. 네티켓의 등장 배경
3. 국내외의 네티켓 현황
4. 사용 영역별 네티켓
결 론
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부처와 성인의 마음의 징표이자 중생의 근본성품
*응용적 교리: 네가지 은혜, 네가지 요점, 세가지 학문, 여덟가지 조목 등
*사회개혁사상: 당시의 형식적 예법을 비판하고 이를 개혁, 불법의 연구와 경제의 준비를 위해 사업기금을 모음
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학습
3. 연표 학습
4. 지도 학습
1) 역사 지도의 교육적 역할
2) 역사 지도의 기능
3) 백지도의 활용
5. 극화 학습
1) 학습 준비 단계
2) 역할 분담 단계
3) 실연 단계
4) 토의 및 평가 단계
5) 재실연 단계
6) 정리 및 일반화 단계
참고문헌
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퀴즈
1. 소개서는 설명문으로 접근해야 한다.
[정답] ×
[해설] 소개서를 설명문으로 접근하지 말고 논설문으로 접근해야 한다. 내가 누구인가를 설명하는 것은 나를 대상화시켜 지시하는 것이다. 그러면 나의 객관적 실체는 제대로 보여줄지
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세계와 한국의 다양한 종교 전통들을 종교학적, 비교 문화학적인 관점에서 소개함으로써 각 종교들의 차이와 공통점을 이해하고, 종교에 대한 이론적 관점을 구체화화는 기회로 삼게 하는 데 중점을 두고 있다.
종단 학교에서 오랫동안 실시
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요점 영어 사[편집부 편저]
<신 영어 학 총서> 영어 사[한국 문화사]
영어 음성학 개론 [을유 문화사]
영어, 어제 오늘 그리고 내일[도서출판 성문]
언어와 응용언어학VII 현대 영어 학[한신 문화사] 1) 서론
-미국영어와 영국영어의 발전
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