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갈매기 이십여 마리가 함께 난다. 친구들과 함께 영원히 함께이고 싶다. 친구들 뿐 아니라, 내가 알고 또 내가 사랑하는 모든 사람들과 영원히 함께이고 싶다. 그들과 함께 날며, 같은 푸른 하늘아래에서, 같은 꿈을 향해 나아가면 얼마나 기쁠
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리의 모습이 되어야겠다. 요즘 처럼 교사와 학생간에 정이 없고 그저 좋은 직장에 취업하려는 학교의 현실을 바라볼 때 조나단의 모습이 떠오른다. 우리가 살아가는 것이 단순히 먹는것만은 아닌데 말이다. 교사가 되어 학교강단에 섰을 때
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신과 처지가 같았던 갈매기들을 가르쳐 사랑을 베풀려 한 것도 모두 진정한 자아를 찾고, 자신이 지니고 있는 꿈을 최대한 실현하기 위한 것이다. 1차적 욕구만을 추구하는 갈매기가 되어서는 안 된다. 인생의 참된 목적을 깨닫고 먼 앞날을
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남기고 세상에 보다 많이 \"날기를 소망하는 갈매기\"들이 늘어나기를 바라며 미움, 증오, 절망 등의 사슬을 끊어 버리고 더 높은 것을 향해서 말이다.
아마도 이 세상의 모든 갈매기들은 그를 기억할 것이다. 그들에게 삶의 의미라는 것을 부
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. 하지만, 이책을 통해서 경쟁에 초점이 아닌 다른곳에 시각을 둘 수 있게하고, 블루오션을 만들어가는 전략적인 방법을 제시해 주었다는 점에서 참 의미가 있는 책이라고 생각 합니다. 1. 블루오션을 읽고
2. 독후감에 도입
3. 결론
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독서기록장을 구성해야 한다.
수준별 독서기록장 양식은 책 속 인물과 인터뷰하기, 모방시 쓰기, 신문기사 형식으로 바꿔 쓰기, 과학퍼즐 만들기, 그림 독서일기 쓰기, 책 표지 디자인 하기 등 국어과, 사회과, 과학과, 도덕과, 미술과 등 인문
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서평, 독후감, 위인전, 이길녀, 미국유학기, 바람을 부르는 바람개비, 혼자도는 바람개비,
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독후감
좋은 일을 하고 세상을 빛낸 사람의 위인전을 읽고 독후감을 작성하라 1. 서막
2. 성장기
3. 미국 유학
4. 직업인
5. 학교를 세우고
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갈매기의 꿈
갈매기 ‘조나단’이 더 빨리, 높이 날 수 있다는 꿈을 이루는 그 속에서 자신의 존재의미를 찾아가는 과정을 그린 책입니다. 사람의 인생에는 많은 굴곡이 있습니다. 저는 이 책을 읽고 어려움이 다가와도 외부의 것에 굴하지 않
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과학부
29. 생명공학부
30. 응용화학부
-(1) 지원동기
-(2) 학업계획
-(3) 기타 자기소개
31. 기계항공공학부
32. 한동어문학부
★★학과별 학업계획서 예문★★
(1) 국어국문학과
(2) 신문방송학과
(3) 인문계열
(4) 자연과학부
(5)
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요약이나 감상보다는 처음 접한시기, 읽게 된 계기, 선정이유. 책에 대한 긍정적 또는 부정적 평가, 이 책이 지신에게 미친 영향을 중심으로 기술하면 됩니다.
▶ ‘자신에게 미친 영향’ 각 도서별로 띄어쓰기를 포함하여 500자 이내로 작성
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요약이나 감상보다는 읽게 된 계기, 책에 대한 긍정적 또는 부정적 평가, 이 책이 자신에게 준 방향을 중심으로 기술하면 됩니다.
▶ 선정 이유는 각 도서별로 띄어쓰기를 포함하여 500자 이내로 작성해야 합니다.
<소개글>
서울대 합격
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있으면 좋은 결과가 나온다는 것을 일깨워준 이 책은 나에게 고마운 존재이다. 조나단처럼 노력을 해서 내 미래가 내 자신에게 후회되지 않는 삶을 살고싶다. 1. 지원동기
2. 학습과정 및 진로 계획
3. 봉사 및 체험활동
4. 독서 경험
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