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문학을 가르쳐야 학생들에게 감동을 전해 줄 수 있을 것이라고 생각한다. 끊임 없이 자신을 주저앉히는 압력 중에도 자신이 그리는 ‘이상’의 수업 모형을 간직하고 있는 교사가 바로 키틴선생님이라고 생각한다. O Captain! My Captain!
*참고문
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시도였다. 그러나 시간이 가면 갈수록 감상문이라는 목적, 새로운 장르의 도전이란 강박관념에서 벗어나 스스로 작품 속으로 빠져 드는 나를 발견했다. 그리고 작품을 보는 눈도 조금이나마 생겼다. 그래서 이젠 어떤 작품도 편하고 당당하게
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의 문학의 위치를 가장 높은 곳에 뒀다. 문학이 사회의 각 영역에 관류해야만 우리의 생활이 더욱 인간화된다고 믿었다. 이는 문학인으로서 더 강한 자부심을 보이는 부분이다.
아직도 미발굴된 이병주의 글은 첩첩 숨어 있다고 과언이 아니
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1. 최문경의 《파랑새는 있다》
2. 김진명의 《고구려》
3. 김진희의 《굿바이 겨울》
4. 이진심의 《불타버린 집》
5. 최정원의 《클론》
6. 론다 번의 《시크릿》
7. 만프레트 뤼츠의 《블러프를 벗겨라》
8. 현원영의 《타는 노을 옆
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한다고 말도 못하고 한창 고민하다가 몰래 편지를 보내기도 하고, 그것도 부끄러웠는지 친구에서 편지 전해 달라는 심부름을 시키기도 했었다. 이런 추억들을 생각하면 한도 끝도 없는 듯 하다.
어른들은 아이들이 중대한 일인 듯 심각하게
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