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노동자들이 생산물로부터, 또한 인간의 유적 존재로부터의 소외를 경험하게 만드는 것을 볼 수 있다. 1. 맑스철학의 시대적 배경
2. 맑스의 주요 저서
3. 맑스 철학의 토대
4. 노동과 소외
5. 인간 소외의 절정과 전복
6. 현대사회에서의
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과학사)
김현정, 『한국사회의 교육불평등 재생산에 관한 고찰 :부르디외의 문화재생산이론을 중심으로』(2008)
이건만, 『문화적 계급지배와 교육불평등 :Pierre Bourdieu 문화재생산이론의 음미』(2006)
이건만, 『교육과 사회사상의 변천』, (2009,
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중심으로」,『한국언어문학』, 2006 Ⅰ. 여는 말
Ⅱ. 본론
1. 본격 산업화 시대, 성장우선주의의 폐단
1) 분배에서 소외된 계층
2) 인간성 상실과 물신주의
3) 폭력이 지배하는 사회
4) 비참한 노동현실
2. 작가
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노동자, 순천향대학교수
정이환(2001), 비정규 노동의 상황과 정책 대안, 대안연대회의 포럼 발표문
전경련, 송호근(2001), 21세기 고용구조 변화와 비정규직 근로자 대책
조돈문(2011), 비정규직 노동자 실태와 비정규직 투쟁, 한국인문사회과학
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소외-한국인의 소외의식, 영남대학교 출판사
4. 영남일보(2005), 인간 소외
5. 이종훈·한면회 공저(1999), 현대사회와 윤리, 서울 : 철학과 현실사
6. 전수일(1998), 노동과 인간 소외 문제, 광운대학교 인문사회과학연구소 1998 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 동
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