|
과정은 어떤 시들보다 우리 안에 와-닿았다. 그리고 삶을 긍정해나가도록 하는 ‘설득’에 성공하였다. 심보선의 부르튼 발은 또 다시 발자국을 찍어 낼 것이다. 삶을 노래하며 미래로 나아갈 심보선의 다음 발자국이 기대된다. 없음.
|
|
|
인문과학연구소
페미니즘과 언어 이론, 이기우 1. 페미니즘 이란?
2. 페미니즘의 등장배경
3. 페미니즘이 지향하는 목표
4. 페미니즘의 유형
(1) 자유주의 페미니즘
(2) 개인주의 페미니즘
(3) 실존주의 페미니즘
(4) 마르크스주의
|
|
|
심으로, 연세대학교
주현진(2011) / 이상의 모더니즘과 프랑스의 모더니즘, 충남대학교인문과학연구소
장정희(2011) / 거울 모티프와 주체 분열 양상 : 이상과 이승훈 시의 비교를 중심으로, 한국비평문학회 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 이상(시인, 소설
|
|
|
과학과 형태 논리학 그리고 실증 이론이 인기를 얻은 것에 기인한다. 많은 이론가들이 설득 추론의 과학성을 부인하였으며 무시하였다. 철학적 관심을 상실하고 표현 기예로 축소화된 수사학이 형태주의 적이고 쓸모 없는 교육의 상징으로
|
|
|
과학회지} 14권 12호.
우병현(1996), {디지털은 자본이다}, 나남출판.
이옥화 천세영(1996), [정보사회의 도래와 교육의 변화 전망], {교육학연구} 34권.
이용열 외, [정보화 사회에 대비한 교육], {교육정책}1-7, 교육개혁심의회.
이채연(1997. 2), [하이
|
|
메뉴펼치기
