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오감도, 이상 시선>, 이상, 미래사, 1991
<이상의 시, 오감도의 구조>, 이영자, 국어국문학회, 1985
<이상의 “오감도 시제1호”>, 이승훈, 시안사, 1998 1. 이상 생애
2. 오감도 작품 분석
(1)시제1호
(2)시제2호
(3)시제3호
3.거울,
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발표 요약문
2. 이상의 생애
-연보로 본 이상의 생애
3. 일반적 평가
4. 대표작 분석 및 이해
대표작 선정 이유
대표작의 내용 소개
A. 거울
B. 오감도
C. 날개
5. 관련 자료 소개
6. 관련 사이트 소개
7. 참고문헌 및 참고사이트
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시인 연구-정지용』, 문학세계사, 1996
장영우 外, 「대표 시 대표 평론 1」, 실천문학, 2000 김영태
◇ 작가의 생애
◇ 김영태 시인의 시세계와 ‘하늘’
◇ 시 분석과 감상
노향림(1942.04.02～ )
◇ 작가의 생애
◇ 작품의 경향
◇ 작품
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작품 뿐만 아니라 작가에 대한 글들도 많이 접해보고 싶다.
『프랑스 문화의 이해』 과제
시대별 프랑스 문학의 흐름
※목차※
1. 조사를 시작하며-------------1p
2. 프랑스 문학의 특징----------1p~2p
3. 중세기 문학-----------------2p~4p
4. 16세기 문학---
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이상의 여인들
˚7.결핵문학. 당대 결핵이란 무엇이었나.-결핵과 자살충동
˚8.거울의 기호론-결핵의 극복방법
˚9.오감도 시제1호의 평가
˚10.구인회와 삼사문학동인
˚11.「지주회시」「날개」「실화」분석
˚12. 「종생
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분석 결과 한국전력에 대해서 대학생들이 인식하고 있는 기업이미지 요인은 \'기업의 호감도\', \'기업의 신뢰성\', \'기업의 윤리성\', \'기업의 혁신성\', \'기업의 발전성\'의 5가지 대표 유형으로 구분되어 나타났고, KT에 대해서는 대학생들이
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브리태니커 김시습의 금오신화 5편중 만복사저포기 분석(4편)
가. 소개의 글
나. 금오신화에 나타난 만복사저포기
1) 소설의 성격
2) 구성
다. 줄거리
1) 기
2) 승
3) 위기
4) 절정
5) 결말
라. 이 소설의 의미
마. 참고문헌
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시인의 개념
2. 시적 자발성과 자유
3. 낭만적 자연시
4. 평범한 것의 찬양
5. 초자연적인 것 및 이상함
Ⅲ shelley의 시를 통해 본 작품세계 분석
1. 작가의 생애와 작품연보
2. 주요작품
2.1 Ode to the West Wind
2.2 Alastor
2.3 To
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분석 입문 / 꿈의 해석』, 동서문화사, 2007.
카를 마르크스 프리드리히 엥겔스, 이진우 옮김, 『공상당 선언』, 책세상, 2002.
칼 맑스, 김호균 옮김, 「독일어판 서문」, 『정치 경제학 비판 요강 Ⅰ』, 도서출판 백의, 2000.
호미 바바, 나병철 옮
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인문학의 새 패러다임』. 오름, 2002. 5.
사에구사 가즈코 저. 『여성을 위한 그리스 신화』. 한은미 역. 시아출판사, 2002.01.
프리드리히 니체 저. 『비극의 탄생』. 박찬국 역. 아카넷. 2007.09. 1. 머리말
2. 그리스 로마 신화에 내재된 남녀인
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인문·예술적 소양과 융합적 역량을 더욱 발전시켜 사회에 기여하는 사람이 되겠습니다. 1.세종과학예술영재학교에 지원하게 된 동기와 진학 후의 학습계획, 그리고 향후 진로 및 장래 희망에 대해 기술하시오.
2.수학 과학 분야에서 자
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분석
2.작가 정보
2.1 작가의 생애
2.2 작가의 생애와 작품의 연관성
3.책의 분석
3.1 책 내용의 실용적인 적용 가능성 분석
3.2 책 내용의 인문학적 분석
3.3 책 내용의 철학적 분석
4.핵심 주장과 논거
4.1 핵심 주장
4.2 논리적 근거
5.문체
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21. 전자공학과
22. 기계공학과
23. 의과대학
24. 간호대학
25. 사범대학
26. 교육학과
27. 국어교육과
28. 영어교육과
29. 지리교육과
30. 역사교육과
31. 가정교육과
32. 수학교육과
33. 컴퓨터교육과
34. 생명과학부
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이상, 열거하고, 그중에서 가장 대표적인 사항에 대한, 자기개발의 과정과 결과를 구체적으로 서술하시오.2.(20세 이후) 처음에는 불가능하다고 생각한 과업에 대하여, 초기의 선입관을 극복하고 성과를 이룬 사례를 소개하시오.3.귀하가 소속
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이상적인 장소라고 믿고 있습니다.
저는 전공 분야뿐만 아니라 인문사회과학 분야에서의 지식과 이해가 중요하다고 믿습니다. 따라서 카이스트에서의 학업을 통해 기술적인 역량 뿐만 아니라 인문학적 사고력을 함양하고, 미래에는 이를 바
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