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철학
1. 그노시스파
2. 호교파
3. 아우구스티누스
제3장 스콜라철학
1. 초기 스콜라철학
2. 중기 스콜라철학
3. 후기 스콜라철학
4. 독일 신비주의
근세철학의 배경 ( 르네상스 및 종교개혁의 의미 )
1. 자연과학의 발달
2. 휴머니즘
3. 르네
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철학의 새로운 면모을 보여주었다.
(1)도의 부정
①유를 숭상(崇尙)함
곽상은 무(無)가 유(有)를 낳을 수 없다는 배위의 숭유론은 받아들여 노장과 왕필이 인정한 도 곧 무의 존재를 부정하였다. 죽 무는 말 그대로 없는 것, 다시 말하면 수학 상
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개론』. 한국문화사
박육현,김진호. 1999. 『언어와 사회』. 세종출판사
김방한. 1992. 『언어학의 이해』. 민음사
신명희. 1998.8『한미 문화 차이에 따른 의사소통 장애연구』. 한남대대학원
조남현. 1991.11『언어변화에 영향을 미치는 사회문화
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철학의 탐구 /조용태 /문음사 /2002
- 교육사상사 /신득렬/ 학지사 /2004
- 교육학적 사유를 여는 교육의 철학과 역사/ 정영근 외 3명 /문음사 /1999
- 교육학개론 /박철용 /양서원/ 1995년
- 교육사상사 /정호표, 김병희 /교육과학사/ 2001
- 교육사상사 /
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철학의 탐구 /조용태 /문음사 /2002
- 교육사상사 /신득렬/ 학지사 /2004
- 교육학적 사유를 여는 교육의 철학과 역사/ 정영근 외 3명 /문음사 /1999
- 교육학개론 /박철용 /양서원/ 1995년
- 교육사상사 /정호표, 김병희 /교육과학사/ 2001
- 교육사상사 /
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인문주의 …………………………………………………………… 6
가. 페스탈로찌 …………………………………………………… 7
나. 헤르바르트 …………………………………………………… 8
다. 프뢰벨 …………………………………………
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철학의 문제들』.조우현 편. 서울:현암사, (1993)
손병노.“플라톤의 정치교육이념 연구”『사회와 사상』(서울대학교 대학원) (1986)
송영진.“플라톤의 영혼불멸의 논증에 관하여” 『논문집』(충남대학교 인문과학연구소) (1998)
심연수. “플
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개론』, 양서원, 2005.
성현란 외 6명, 『인지발달』, 학지사, 2001.
Barry J. wordsworth, 『\'삐아제‘의 인지적, 정의적 발달』, 성옥련 외 2명 역, 중앙적성출 판사, 1995. Ⅰ. 피아제의 인지발달이론배경 ........................... 2
Ⅱ. 피아제 인지발
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인문과학연구소 , 인문과학 (The Journal of humanities) Vol.3 No.- [1997]
이동일 ,「공동체에 있어서 유교적 가치의 함의 」,동양사회사상학회 , 東洋社會思想 (Journal of East Asian social thoughts) Vol.- No.4 [2001]
이영찬 , 「유교와 사회학의 만남」, 대한철학회
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인문과학논문집 35 』, 중앙대학교, p203~224
최상진(1994), “한국인의 심정심리학”, 『사회과학연구 』, 중앙대학교 사회과학연구소, 제7호, P213~237
추상용(1997), “한국 외식 산업의 발전에 관한 연구”, 『Culinary Reserch 』 한국조리학회, 제3호, p
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졸업 후 진로는 크게 두 가지 방향을 고려하고 있습니다. 첫째는 철학적 문제를 다루는 학문적 경로입니다. 대학원에 진학하여 철학 연구를 지속하며, 철학 교수로서 학문을 연구하고 가르치는 일을 목표로 하고 있습니다. 철학적 사고를 통
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과학기술의 발전이 계속될수록, 철학을 위시한 인문과학의 중요성 역시 더욱 강조되어야 한다고 봅니다. 그래서 이러한 제 신념에 충실하기 위해, 갈수록 빠르게 발전하는 과학기술과 함께 철학이 인류 발전의 인도자 역할을 계속할 수 있도
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과학기술의 발전이 계속될수록, 철학을 위시한 인문과학의 중요성 역시 더욱 강조되어야 한다고 봅니다. 그래서 이러한 제 신념에 충실하기 위해, 갈수록 빠르게 발전하는 과학기술과 함께 철학이 인류 발전의 인도자 역할을 계속할 수 있도
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인문과학 철학과 3.59/4.5 815
숭실대학교 공학 컴퓨터공학과 4.2/4.5 740
홍익대학교(서울) 공학 정보컴퓨터공학과 3.8/4.5 830
한국산업기술대학교 공학 게임공학과 3.6/4.5 0
고려대학교(안암) 공학 컴퓨터과학과 3.47/4.5 985 A. 다음커뮤니케이션
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인문과학 철학과 3.59/4.5 815
숭실대학교 공학 컴퓨터공학과 4.2/4.5 740
홍익대학교(서울) 공학 정보컴퓨터공학과 3.8/4.5 830
한국산업기술대학교 공학 게임공학과 3.6/4.5 0
고려대학교(안암) 공학 컴퓨터과학과 3.47/4.5 985 A. 다음커뮤니케이션
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