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, 홍문당, 2001 강만길,〈좌우합작과 남북협상〉,《한국사시민강좌》12, 일조각, 1993 1. 좌우대립의 소용돌이 속에서 2.‘좌우합작운동’을 추진하다 3. 민족 내부의 분열이 심화되다 4. 김구와 김규식의‘남북협상’
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  • 등록일 2013.10.05
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수립과 발전 1) 북한 정치체제의 형성과 국가수립 2) 한국전쟁과 북한체제의 변모 3) 전후 복구사업과 유일체제의 기반 형성 Ⅲ. 권력구조의 변화 1) 1972년 개정 헌법과 권력구조 2) 김정일 후계체제의 등장 3)
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통일대비교육의 과제와 방향, 중앙교육연수원, 1998 ◈ 오기성, 남북한 문화 통합론, 교육과학사, 1999 ◈ 이우영외, 통일교육의 새로운 방향과 실천과제, 서울 : 민족통일연구원 및 한국개발원, 1997 ◈ 최완규외, 21세기 통일교육의 방향과 과제,
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교류협력사업을 추진할 수 있다는 장점이 있기 때문이다. 또한 남북한 일반주민들 간의 다양하고 자연스러운 만남과 의사소통의 기회도 상대적으로 많이 가질 수 있기 때문에 민족 간의 신뢰증진에 크게 이바지할 수 있는 유익점이 있다.
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  • 등록일 2003.03.06
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국가총동원법, 병참기지화 정책  5. 해방, 좌우대립, 남북분단 - 노동자가 꿈꾸었던 사회? □ 해방전후시기의 여운형  1. ~1910년대  2. 1910~1920년대 - 1차 세계대전, 3․1운동, 초기임시정부 활동  3. 해방 - 건국준비위원회, 조선 인민
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논문 34건

인문학』제37집 제1호 박태균. 1994. “해방 직후 한국민주당 구성원의 성격과 조직개편.” 『국사관논총』 58호 유진현. 2006. “프랑스 과거사 청산과 모리악-카뮈 논쟁.” 『본질과 현상』3호 이강수. 2004. “해방 직후 남북한의 친일파숙청 논
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  • 발행일 2013.05.26
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과학연구소 이원보. 2005. 『한국노동운동사 100년의 기록』.한국노동사회연구소 신치호. 2008. 「박정희 정권하의 국가와 노동관계」. 『노동연구』제 16집. 고려대학교 노동문제연구소. pp. 81~120 (40 pages) Ⅵ. 민주운동으로 나아가는 1980년대 노
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  • 발행일 2012.05.20
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왕래현황(금강산 관광객 제외) ------- 14 <그림 Ⅲ. 2> 금강산 관광 후 통일문제에 관한 인식 변화 (%)-------- 18 <그림 Ⅳ. 1> 한반도의 동북아 물류중심 국가 건설을 위한 철도계획 --22 <그림 Ⅴ. 1> 남북 경제협력 활성화 방안 ---------------------25
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민족의통일,국사편찬위원회, 1984. <국문초록> 신라는 7세기 중엽 통일제국을 수립하고 강력한 중앙집권체제를 형성하였지만, 8세기 말경에 진골귀족의 도전을 받아 무너지고, 9세기에 들어오면서는 호족들의 할거주의적 지방분권 상태가
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  • 발행일 2009.11.24
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과학사 박철용(1995). 미래 유아교육의 본질과 방향, 양서원 유안진(1982). 육아론, 문음사 유안진(1987). 한국 전통사회의 유아교육, 정민사 최진삼(1989). 함석헌 선생 곁에서 50년. 씨의 소리, 103(7), 181-190. 하정연(2000). 생태유아교육 실천사례와 해
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  • 발행일 2008.10.27
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취업자료 7건

하나입니다. 4차 산업혁명 시대를 맞아 보안 기술과 정책이 더욱 중요해지고 있는 만큼, 저의 전문성을 바탕으로 관련 연구와 기술 개발에도 관심을 가지고 회사와 사회에 긍정적인 영향을 미치는 역할을 수행하고자 합니다. 마지막으로, 제
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과학기술의 발전이 계속될수록, 철학을 위시한 인문과학의 중요성 역시 더욱 강조되어야 한다고 봅니다. 그래서 이러한 제 신념에 충실하기 위해, 갈수록 빠르게 발전하는 과학기술과 함께 철학이 인류 발전의 인도자 역할을 계속할 수 있도
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인문대학 / 사회과학대학 면접구술고사 최신 기출문제(질문) 1. 인문대학 - 사회과학대학 공통 2. 국어국문학과 3. 중어중문학과 4. 영어영문학과 5. 불어불문학과 6. 독어독문학과 7. 노어노문학과 8. 언어학과 9. 종교학과 10. 미
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추진업무에 대한 포부 (2000자 이내) III. 중앙보훈병원 간호사 자기소개서 1. 성장과정 2. 학교생활 3. 좌우명 4. 지원동기 및 포부 IV. 명지병원 간호사 자기소개서 1. 가족사항, 성장과정, 성격 및 학교생활 2. 사회생활 및 지원동기
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과학대학 - 자신이 선택하려고 하는 분야를 전공해서 인문, 사회, 과학 분야 전공자와 공동으로 연구를 수행한다면 어떤 분야가 적합하겐는가?(자연과학부) - 빛을 이용하지 않고 포도당을 만드는 세균이 있는가?(자연과학부) - 왜 손잡이는 문
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