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1) 발전 배경
2) 실학주의 사상과 교육적 특색
3) 실학주의의 유형
5. 계몽사상기
1) 발전 배경
2) 계몽주의 사상과 교육적 특색
6. 코메니우스
1) 생애
2) 교육사상과 교육원리
3) 교육내용과 교육방법
참고문헌
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방법은, 초등학교 학생의 특성을 고려하도록 한다.
교수학습은 반복학습과 다양한 교수법을 적용하며, 시청각 매체를 적절히 활용하도록 한다.
초등학교에서의 영어 교육은 영어에 대한 친숙감과 자신감을 심어주고, 영어에 대한 흥미와 관
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인물, 장소, 사회현상 등을 구체적으로 제시할 수 있기 때문에 친숙하게 바라볼 수 있다.
또한 영화를 이용한 수업 교재는 학생들에게 영화를 이용하여 하는 수업에 대한 가능성을 제시하고는 있지만, 실제 수업에서 어떻게 사용하느냐에 따
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효과적일지를 결정한다.
(5) 강화계획을 택하고 강화제를 결정한다.
- 강화계획은 내담자의 학습과 성장에 맞게 이루어져야하며, 자극이 긍정적인 강화제로 작용하려면 후속 행동을 강화하는 것이라야 한다.
(6) 치료프로그램을 실시한다.
- 고
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방법을 아동 스스로 결정하여 그리게 하는 방법으로 그림에 나타난 색채사용, 선과 형태, 공간이용과 공간적 형태, 내용을 분석하여 아동의 심리를 진단한다.
· 과제화법 : 상담자가 인물, 가족, 친구, 집, 나무, 산, 동물, 길 등의 과제를 미리
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계획을 세워야 하는데, 적절한 교육 과정과 교수 전략을 개발하고, 상호 작용의 유형을 파악하고 유아의 성장과 학습에 대한 학부모와의 면담을 위해 유아의 능력과 발달 수준을 알 필요가 있으며, 이러한 것들은 관찰을 통해 이루어질 수 있
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계획협회.
야마모토 나오히데, 다키야나기 미치코, 아다치 와카코(1997). 쉿! 나도 어른이 되어가고 있어요. 웅진출판사.
양순옥, 이화인, 김숙영, 이홍자, 한영란(1996). 여성과 건강, 수문사
양순옥, 정금희(1999). 제대로 알면, 자녀의 성교육 문
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방법에는 관찰법, 검사법, 유아 작품분석, 포트폴리오, 면담 등이 있으며 유아기 학습자에게 유용한 평가방법으로 관찰법을 선택하고 싶다.
- 참고 자료
한순임(2009). 최신 유아 교육개론. 동문사
문지희, 영유아 보육시설 평가인증제도 도입에
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스테인드글래스 꾸미기(만들기) 미술과 수업지도안
1.제재
2.제재선정이유
3.교육활동계획
4.참고자료
5.교수-학습 활동
6. 지도시 유의점
7. 평가
8. 참고문헌
색한지로 스테인드글래스 꾸미기(만들기)
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인물을 들고, 나에게 끼친 영향을 살펴볼 것.
5. 지금까지 내가 재미있게 본 역사책 또는 드라마 가운데 우리 역사를 이해하는데 큰 도움을 준 사례를 들 것.
6. 나의 관점에서 우리 역사의 중요한 전환점이 된 사건을 꼽고 그 이유를 설명할
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