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주는 우리나라 최고의 리더라고 생각한다.
Ⅳ. 참고문헌
1) 최남석. \"세종대왕의 리더십 이론.\" 국내석사학위논문 인천대학교 경영대학원, 2017. 인천
2) 오명자. \"유아기 사회적 선호도 및 사회적 영향력의 관련 변인.\" 국내박사학위논문 가
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주는 방법이 효과적일 것이다. 예를 들면, 우리가 잘 아는 매슬로우의 이론을 사기
앙양에 적용해 볼 필요가 있다. 즉, 매슬로우의 이론은 아래의 표와 같이 인사행정상의 많은 함의를 가지고 있다.
사기관리 전략은 존경의 욕구나 자아실현
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이론은..
3. 기본가정
4. 기본전제
5. 개인심리학의 성격이론에 나타난 인간관
6. 중심 이론의 개념, 특징
1) 열등감과 보상
2) 병적 열등감과 그 원인
3) 우월에 대한 추구
4) 생활양식
5) 사회적 관심
6) 창조적 자아
7) 가족
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이론을 접목한 이상적인 ‘동기중학교’의 특징
1. 동기중학교는 학생의 자발적 동기를 극대화하기 위해 교육심리학 이론, 특히 동기 이론에 근거해 설계되었다.
2. 학생에 대한 무조건적이고 긍정적인 관심이 흐르는 인본주의적 학풍에 기
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이론과 실제. 서울: 교육과학사
- 왕기황(1997). 교육조직론. 집문당
- 윤정일 외(1995). 교육재정론. 서울: 도서출판 하우
- 김정한 외(2004). 교육행정 및 경영의 이해. 서울: 형성출판사
- 박성식(1998). 교육행정관리론. 서울: 학지사
- 오석홍(1983).
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주관적인 해석
[2단계] - 역학적 진단
1) 역학적 관점
2) 이행단계
3) 학교안전사고의 인적 원인
4) 환경적 원인
5) 물적 원인
6) 이번 안전과 사고예방에 대한 교육의 목적
[3단계] - 행위 및 환경적 사정
1) 행
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욕구의 충족
2) 근로조건의 인간화
3) 능력발휘의 기회
4) 자아개발의 기회
5) 생애를 통한 총체적인 삶의 구현
6) 일의 사회적 유관적합성
3. 근로생활의 보람에 대한 본질
4. 근로생활의 보람운동의 추구
三. 보람의 일터방
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이론적 관점
1)행동주의적 접근
2)인본주의적 접근
3)인지 주의적 접근
4)사회문화적 접근
3.학습동기에 영향을 주는 요인들
1)각성 수준과 동기
2)욕구와 동기
3)귀인과 동기
4)교사의 기대와 동기
5)자기가치와 동기
6)자기효능감과 동
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주(2012). 평생교육 방법론. 학지사
성낙돈(2015). 평생교육학개론. 동문사
류종훈(2002). 노인교육의 이론과 실제. 학문사
한정란(2005). 노인교육의 이해. 학지사
권대봉(2011). 성인교육방법론. 학지사
한숭희(2007). 평생교육론: 평생학습사회의 교육
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주의 심리학적 인간학.\" 論文集 23.- (1996): 91-102. 1. 매슬로(Maslow)의 인본주의 성격이론의 기본 시각과 특징을 구체적으로 작성하세요.
2. 매슬로(Maslow)의 욕구단계론(needs hierarchy)과 다섯 가지 욕구의 특징과 사례를 구체적으로 작성하세요
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