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이론(욕구5단계 이론의 오리지널 완역판), 유엑스리뷰, 2018 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 매슬로(Maslow)의 동기위계설에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.
1) 매슬로우의 동기위계설 개요
2) 동기위계설의 각 단계와 특징
3) 교육적
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매슬로우의 욕구 단계 이론의 특징
1) 생리적 욕구
2) 안전의 욕구
3) 사회적 욕구
4) 존경의 욕구
5) 자아실현의 욕구
2. 알더퍼의 ERG 이론의 특징
1) 존재욕구(existence needs)
2) 관계욕구(relatedness needs)
3) 성장욕구(growth needs)
3. 두 이론의
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욕구를 충족시켜 주기 위한 정책을 일단 채택하게 되면 그 이하의 욕구수준으로 되돌아가는 정책을 채택하기는 어렵다는 점을 이해해야 한다.
다섯째, 매슬로우의 이론은 개인차를 강조하지 않고 보통의 인간을 모형으로 한 이론이므로 포괄
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매슬로우의 욕구위계이론
I. 생애
II. 주요 개념
1. 욕구위계
1) 생리적 욕구
2) 안전의 욕구
3) 소속과 사랑의 욕구
4) 존중의 욕구
5) 자아실현의 욕구
2. 욕구의 특성
3. 자아실현의 욕구를 충족한 사람의 특징
III. 매슬로우
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특징)
1. 현실의 완전한 지각
2. 자신, 타인, 자연의 수용
3. 자발성, 솔직함, 자연스러움
4. 자기 밖의 문제에 집중
5. 초연함
6. 감각의 신선함
7. 창조성과 자율성
8. 문화화에 대한 저항
9. 민주적 성격구조
10. 깊은 대인관계
11.
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욕구가 높은 사람은 자신을 사랑
하고 적절한 도전과 책임을 추구하게 한다.
넷째, 상상력을 통제한다. 즉, 현실적인 관점에서 사고하고 목표성취 방식에 대
해 적극적으로 생각하게 한다. 동기부여(동기유발) 내용이론
I. 매슬로우의 욕
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인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003 매슬로우의 욕구위계(욕구단계)
I. 생리적 욕구
II. 안전의 욕구
III. 소속과 사랑의 욕구
IV. 존중의 욕구
V. 자아실현의 욕구
* 참고문헌
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2004.
임홍빈, 홍혜경, 「정신분석 강의」, 열린책들, 2004.
민희식, 「프로이트 정신분석」, 정민미디어, 2001.
오태환, 「정신분석 입문」, 선영사, 2009. 제 1절 Maslow의 생애
제 2절 Maslow의 인본주의이론
제 3절 인본주의이론과 사회복지실천
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이론과 사회복지실천, 김동배.권중돈, 학지사, 2001.
7. http://new.prn114.net/~blueink/maslow.html Ⅰ. 들어가는 말
- 인본주의적 성격이론 -
Ⅱ. 주요 개념
Ⅲ. 매슬로의 욕구단계이론
Ⅳ. 자기실현자들의 특징
Ⅴ. 매슬로의 욕구단계이론의
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인본주의이론
1. Maslow의 인본주의이론
인간
: 개인적 발달을 위해 잠재력을 지닌 존재
: 기본적으로 선하고 자기실현을 위해 노력하는 존재
완전하게 기능하는 사람 → 자기실현
2. 욕구위계
- Maslow
: 인간의 욕구가 선천적이며 욕구들
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