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가 모방된다. 한편, 영국의 행정개혁은 사기업의 경험이나 OECD 선진국 등의 경험이 참고가 된다.
셋째, 행정개혁의 전략에서 한국의 경우 강제적 전략(강제해직등)과 규범적 전략(사회적 분위기 조성, 공무원 교육훈련등)을 주로 사용하였다.
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4. 우리나라 공직자 윤리의 실태
1) 2013년 세계 부패인식지수(CPI) 순위
2) 사회전반, 행정분야 부패인식
3) 공공기관의 청렴도
5. 우리나라 공직자 윤리의 문제점
6. 공직자 윤리 문제점의 개선방안
Ⅲ. 결론
◆ 참고자료 ◆
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교육은 항상 뒤로 미뤄져 왔다.
따라서 지금까지 제시된 특수교육 발전방향이 우리 교육사회에 제대로 정착되기 위해서는 특수교육에 종사하는 교원이나 학부모뿐만 아니라 관련 인사들이 열의를 가지고 개혁 대열에 동참할 때 가능할 것이
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개혁, 여덟째, 정부간의 협력 및 정책능력의 강화 등으로 요약해 볼 수 있다.
이렇게 신공공관리론은 성과계약을 근거로 하여 조직과 개인간의 관계를 권위 관계에서 교환관계로 전환한다. 이 논리에 따라 중앙행정기관을 분절화시키는 작업
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관리 시스템 도입의 재무효과, 한국경영교육학회, 2009
김정민 : 지식정보자원관리법 시행측면의 문제점 고찰, 서울여자대학교, 2005
김해룡 : 수자원 관리법제에 대한 평가와 법제 개선, 한국토지공법학회, 2011
박형근 외 1명 : 기업의 인적자원
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기관이 일반행정기관과 다른 점은?
□ 사전통제에서 사후평가로
ㅇ 책임운영기관의 예산·인력 등을 사전에 통제하지 않고
사후적인 성과평가·관리에 중점을 두게 됩니다.
□ 운영상의 자율성 부여
ㅇ 직원의 채용·전보 등 임용권한이 기관
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가정)
54
강소성
남경대
방송영화TV부부장
위생부
張文康(장문강)
58
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위생부 부부장
국가계획生育部
張維慶(장유경)
54
섬서성
북경대
산서성 부성장
중국인민은행
戴相龍(대상용)
54
강소성
중앙재정 금융대
인민은행 부행장
審計署
李
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행정이론과 발전행정이론의 배경 및 특징.
2. 발전행정이론 한계-국가발전을 위한 무조건적인 행정발전 치중에 따른 한계.
3. 발전행정이론의 필요성. -시대상황에 대한 인식이 고려된 평가가 필요.
4. 발전행정 개혁의 필요성.-사회상황의
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교육청이나 그 곳에서 하는 일이 관심 대상 밖이다. 주민들의 정치적인 관심이 주로 단체장과 지방의회의 행정에 있는 반면에 지방행정기관과 분리·독립된 교육행정은 교육전문가와 교육관료들의 손에 맡겨져 있을 뿐 주민들로부터 멀게만
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가
-중앙부처 규제정비
-지방자치단체 규제정비
3. 결과평가
-OECD의 상품시장규제지수
-규제개혁 만족도 조사
4. 규제성과평가의 시사점
3. 규제정책의 과제
1.단기과제
-행정간소화를 통한 행정부담의 경감
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