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개선
3. 자아성취 기회의 확대
Ⅶ. 철도산업구조개혁의 미래상
1. 철도의 역할증대
2. 철도산업의 경쟁력 강화
3. 철도시설의 효율적인 확충과 관리
4. 21세기 철도 역할에 걸맞는 선진철도체제 확립
5. 기타
Ⅷ. 결론
참고문헌
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가을호
김판석, 박통희, 유홍림 \"자동차 민원행정 종합개선방안 연구\", 한국전산원, 1995
세계일보 \"뛰는 공직사회 : 선진국 공무원들(기획시리즈)\", 1994. 5.23 - 5.31
중앙일보 \'선진국의 행정\', 1993. 9. 25
Bill Clinton & Al Gore \"Putting People First\", New
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가르치고 있다.
(에꼴 뽈리떼끄니끄 학생들)
* 엔지니어 그랑제꼴 (Ecoles d\'ingenieur)
프랑스의 공과 대학은 국립 그랑제꼴과 국립 대학교 내의 이공 대학으로 나눌 수 있는데, 그 수준이나 교육 시스템은 그랑제꼴 쪽이 훨씬 높아 대학에서 학위
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교육적 진단단계
가. 소인성 요인
나. 가능성 요인
다. 강화성 요인
5) 행정･정책적 진단
가. 행정적 진단
나. 운영적 사정
6) 실행단계
7) 과정평가 단계
8) 영향평가 단계
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행정연구소
◎ 이우영(2000), 국제법발전에 있어서의 비정부기구의 역할, 단국대학교
◎ 야마다 노리히로(2003), 한국사회에 있어서 비정부기구(NGO)의 역할에 관한 연구, 강원대학교
◎ 채창신(2003), 비정부기구(NGO)가 정부정책에 미치는 영향, 원
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행정관리자의 역할
1. 구 분
2. 행정상의 관리계층
제8장 권한의 위임
1. 개 념
2. 목 적
3. 특 성
4. 권한위임이 가능, 불가능한 업무
제9장 의사소통(Communication)
1. 개 념
2. 원 칙
3. 의사전달의 방법
4. 의사전달의 제약요인
제
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중앙회 워크샵자료
한표환(1997), 지역활성화 평가지표의 개발과 활용방안, 한국지방행정연구원(연보 9 6-35) Ⅰ. 머리말
Ⅱ. 새마을운동의 발전단계
1. 기반조성단계(1971 - 1973)
2. 자조발전단계(1974 - 1976)
3. 자립구축단계(1977 - 1980)
4.
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개혁의 본래적 의미를 간과하고 있다. 한국교육의 재구조화는 의미는 시민 사회영역인 교육을 국가의 통제와 규제로부터 벗어나 교육의 본래적 영역으로 되돌리자는 것이다. 지금까지 국가가 보여준 중앙집권화된 명령 및 통제시스템은 교
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관리 체제의 구축, 행정 권한의 위임 및 위탁의 확대, 기관간 협조 체제의 강화, 행정관리의 과학화 추진, 민원행정의 쇄신, 공직윤리 및 기강의 쇄신, 직업공무원제의 내실화, 공무원교육의 혁신, 보수와 연금 제도의 개선과 후생복지사업의
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가. 기업채산성의 구조적 악화
나. 경상수지적자의 확대
다. 재정규모의 과소 및 공공재의 적정공급 실패
라. 제조업부문의 축소
4. 한국경제의 회생-위기관리와 구조개혁의 방향
가. 적절한 위기관리
나. 기업부도로 인한 손실분담
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