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인적자원개발론, 학지사, 2005
유승우, 인간자원개발론, 한국방송대학교출판부, 2006
이명환, 신바람 인사관리, 박영사, 1997 1. 인적자원개발(HRD)의 구성요소
2. 개인개발 활성화 방안
3. 경력개발 활성화 방안
4. 수행관리 활성화 방안
5. 조
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인적자원관리/ 김영재, 김성국, 김강식/2005 삼영사
2.인적자원개발론/ 학지사/ 2005
3.인간자원개발/ 유승우/ 1998
4.사람이 경쟁력이다/ 제프리 페퍼/ 21세기북스/ 1995
5.현대인사관리/ 조병태/ 경세원/ 1997
6.무한경쟁시대의 인적자원개발/ 황인숙/
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5) 직무기술서의 작성
6) 직무명세서의 작성
3. HRD의 과정에서 직무분석의 중요성
1) HRD 계획 수립과 직무분석
2) 직무평가 및 보상
3) 인적자원의 모집과 선발 및 배치
4) 성과의 평가
5) 직무의 설계
Ⅲ. 결 론
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수행할 수 있게 된다. 이 과정에서 보다 나은 평가는 보다 나은 인적자원개발을 가능하게 할 수 있다.
Ⅲ. 결론
21세기는 평생교육을 필요로 하는 사회로 열린 교육사회를 지향한다. 열린 교육사회는 누구나 언제 어디서나 학습이 가능한 사회
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개발(HRD)이 이루어지지 않을까 사료된다.
Ⅴ 결 론
여기서 인간자원개발(HRD)에 대한 접근을 인간중심으로 고찰하였다. 경영이나 관리의 근본은 인간 연구에서 출발하고 인간 연구에서 끝난다고 해도 지나친 말이 아니다. 생산성에서도 인적
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