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2) 제도설계 및 실시단계 3) 사후관리 및 개선 단계
3. 제도 도입 및 활성화를 위한 지원(정부차원)
1) 제도 도입 및 세제 지원을 위한 법적 근거 마련
2) 정부의 세제 지원
3) 제도 운영에 따른 기업부담 최소화
◆ 결 론
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인적자원관리’. 백산출판사. 1999
- 김의근 외. ‘호텔경영학개론’. 백산출판사. 2001
- 김천중. ‘관광정보론’. 서울: 대왕사. 1998
- 미래서비스아카데미. ‘서비스 매너’. 서울: 새로미. 2005
- 이유재. ‘서비스마케팅’. 서울: 학현사. 2004
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인적자원관리’. 백산출판사. 1999
- 김의근 외. ‘호텔경영학개론’. 백산출판사. 2001
- 김천중. ‘관광정보론’. 서울: 대왕사. 1998
- 미래서비스아카데미. ‘서비스 매너’. 서울: 새로미. 2005
- 이유재. ‘서비스마케팅’. 서울: 학현사. 2004
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론( 다케나카 에이코, 여성사. 1991 )
한국여성노동자운동사 1/2 (이옥지/강인순, 한울 아카데미. 2001)
통계로 보는 여성의 삶 (통계청 사회통계과, 2004)
월간 <말> 2003년 4월호
기업내 여성인적자원관리 현황 및 활성화방안 연구 (여성부/한국
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2) 대학의 교육체계 유연화를 통한 탄력적 공급체계 구축
3) 산·학·연 연계의 강화
4) 직업훈련과 재교육의 촉진
5) 인적자원개발 정보제공 및 정기적 조사연구 확대
6) IT인적자원개발 투자유도를 위한 세제혜택
Ⅶ. 결론
참고문헌
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인적자원관리 강영걸 저 | 대구대학교출판부 | 2006.04.28.
사회복지행정론 홍현미라, 정진경 외 3명 저 | 공동체 | 2014.09.05 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 현대조직이론의 유형과 내용
2. 내가 사회복지조직에 적용하고 싶은 유형
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참
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론
Ⅱ.한국 IBM의 업적평가제도
(1) PBC
2) 전 방위 평가제도 운영
3) IBM의 업무평가 특징
4) 동기부여 이론의 적용
Ⅲ. IBM의 급여 체제
1) 급여 관리
2) 직무 구분
3) 연봉 및 상여금
4) 동기부여 이론의 적용
Ⅳ. 성과평가와 관련된 IBM의 교육제도
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론적으로 기업 내 평생학습체제는 단순한 하나의 학습체제가 아니라 개인의 전 생애에 걸친 평생학습의 참여기회 제공을 통한 자기주도적인 지식근로자를 양성하여 삶과 일의 질을 제고하는 것에 목적이 있다. 교육은 조직의 지속적 성장과
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2.총점배분제의 신뢰성 분석
3.신뢰성 제고 방안
IV.수용성
1.수용성의 의미
2.총점배분제의 수용성 분석
V.실용성
1.실용성의 의미
2.목표관리법의 실용성 분석
3.총점배분제의 실용성 분석
VI. 결 론
1.요약
2.종언
* 참고 자료
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론, 서현사, 2007.02.25.
3. 배을규, 김대영, 기업체 인적자원개발 담당자의 역량 모형 개발, 인하대학교, 학술논문, 2007 1.
서론
2.
본론
1) 교육프로그램에 대하여 소고
2) 교육프로그램의 개발에 대해
3) 교육프로그램에서의 평가
3.
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