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성적 변화
4. 인지적 변화
Ⅲ. 사회적 발달
1. 부부관계 유지
2. 가정의 운영
3. 자녀 양육
4. 직업 관리
Ⅳ. 장년기 문제점과 그에 관한 사회 복지 실현
1. 직업에 관한 스트레스
2. 부모의 간병과 수발
3. 학자에 따른 장년기의 성격이론
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지사
현대유아교육과정, 임재택, 양서원.
유아교육 프로그램 \"이론과 적용실제\",이기숙, 교문사.
보육학개론 이순형 외 공저 학지사
영유아 보육. 교육프로그램의 이해 이순형 외 공저 학지사
황해익(2004), 유아교육평가.
보육교사 전문성
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인환 외, 『문학교육론』, 三智院, 2001.
김대행 외, 『국어교육연구소연구총서18 문학교육원론』, 서울대학교출판부, 2000.
김덕현, 『시조문학 교육론』, 박이정, 2004,
김흥규, 「고전문학 교육과 역사적 이해의 원근법」, 『현대비평과 이론』3
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이론
1)행동주의 이론
2)구조주의적 언어학 이론
3)의미/인지론적 언어학 이론
4) 사회언어학 이론
3. 언어발달
4. 언어 습득이 특수한 경우
제 2절 청각장애아의 언어발달
1. 청각장애아의 모국어
2. 청각장애아의 구어
3. 청각장애아의
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모형까지는 접근하지 않고 있다. 이러한 한계점에도 불구하고 그의 이론이 도덕발달 분야에 미친 영향은 절대적인 것이다. 그의 이론은 세계 여러 나라의 도덕교육의 방향과 내용을 설정하는 이론적 근거가 되었으며, 그의 인지 도덕성 발달
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인 상호간, 하부조직간의 갈등요인을
해소
원활한 의사소통 기술
팀의 강점과 약점을 파악, 기능보완
지도력 스타일
관리스타일의 차이 이해, 적응력 강화
창의적인 문제해결 기술
인간과 일 사이의 조화 추진
자신에 대한 이해를 통한
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조화되지 않으면 사회문제가 야기 된다.
참고문헌
김영신(1995), 소비자사회화 관점에서 본 청소년들의 강박적 구매성향, 충남대학교 생활과학연구지
김태련·장희숙(1988), 발달심리학, 학지사
송인숙(1993), 소비자의 구매중독성향 및 영향요인,
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지 해안을 가지고 살펴봐야할 의무가 있다고 하겠다.
*목 차
1. 조기 교육이란?
2. 조기 교육에 관한 발달 개념의 역사적 발전
3. 조기교육의 발달 배경
4. 조기교육의 중요성
5. 조기교육의 장단점
6. 조기교육의 올바른 학습
7. 부모 중심 교
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지사, 2004.
송성자, 가족과 가족치료, 법문사, 2002.
송성자 외 7인, 가족치료, 시그마프레스, 2004. 1.각 상담이론(정신분석.개인심리학.인간중심.행동주의.게스탈트.인지정서행동치료)의 인간관 주요개념 상담과정을 대조하고 분석하시오
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지하는 두 가지 전략이 있다. 하나는 심리학적 혹은 정신분석학적 처치이고 다른 하나는 지역사회에 기초한 자살방지 전략이다. 전자는 우울증과 자살행위에 대한 효과적인 처치(예: 상담, 약물치료, 정신치료)이고 후자는 위기상담모델에 기
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