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조화
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Zuk
체 계
불사용
중재자, 교섭자, 협상자
삼자 또는 그 이상의 가족성원
병리적 관계의 개선
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Bell
사회심리학
불사용
촉진자,
활동 조사자, 과정 지도자
부부와 9세 이상의 자녀
보다 효과적인 가적 기능 1. 가족치료의 이론
1) 가족
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인 개입 필요
- 음주기간 중 잘 나타나지 않았던 부부갈등, 고부갈등, 의사소통의 문제, 성격 부조화, 정서적 갈등 등 많은 문제들이 표면화될 수 있기 때문
- 중독자의 회복은 가족체계의 역할변화를 초래하고 일시적인 기능변화로 인해 불안
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지식의 상대성주관성 강조
다) 가치 추구성
라) 인지적+정의적 영역의 조화
마) 이론화의 방편과 실천화 방편
6. 구조주의
1) 개관
가) 건축의 구조물 연상
나) 통일된 이론적 접근은 아니지만 다양한 이론의 수용
다) 언어학에서 모델을 잡아 민
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인 지능이 필요하다고 했다.
6. 참고자료
홍순정, 지능과 창의성, 양서원, 2001
교육심리학, 이옥현,이종숙,임선빈 공저, 집문당 (60p ~ 67p)
R. Sternberg의 삼위일체 지능이론과 교육적 함의, 하대현 저, 1998
정옥분, 아동 발달의 이해. 학지사, 2003
오
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지정책론. 대학출판사
- 양정하 외(2005). 사회복지조사방법론. 공동체 * 약물남용에 대한 이론적 접근
Ⅰ. 약물남용의 원인
1. 생물학적 측면
1) 유전이론
2) 생화학적 이론
2. 심리학적 측면
1) 정신분석이론
2) 인성이론
3. 사회학적
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인 인지구조의 변화과정이 아니라 개념과 기술이 누적되어 보다 고차원적인 수준으로 발달하는 과정을 통해서 일어남을 보인다.
ㆍ가네의 학습이론은 근본적으로 전제한 인식론적 가정 및 심리학적 관점으로부터 제기되는 문제와 그 본성으
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2. 교육과정이론의 유형
(1) 교육과정 이론의 여러 가지 유형
3. 교육과정 개발의 절차
(1)요구사정
(2) 교육목표의 설정
(3) 교육내용의 선정
(4)교육내용의 조직
(5)교육의 과정(교수-학습의 과정, 단원의 전개과정)
(6)교육과정의 평가
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지 않은 채 오히려 방송의 개념을 더욱 확장함으로써 전통적인 지상파방송에 적용되는 규제모델인 방송모델을 더욱 확대하고 있고, 심지어 인터넷방송(webcasting)까지 규제의 그물 속에 포함시키고 있다. 이에 대한 분석과 비판은, 이인호, “
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모델’의 영향력이 큰 비중차지 하고 있는데 신뢰성의 특성 중에서 ‘매력적’인 모델인 ‘전지현’을 선택했고 독특한 혜택을 제공하고 제품의 특징이 EXCITING하기 때문에 ‘유명인’ 모델을 선택했다. 그리고 하이더의 균형이론이 예측하
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지고 있다.
중독소비에 대한 경제학적 접근으로는 합리적 중독 모델(Rational Addiction Model)이
있는데 흡연이나 알코올 등처럼 미래에 유해한 효과를 발생시킬 경우를 \'해로운 중독\',
그리고 규칙적인 운동이나 음악감상과 같이 이로운 효과를
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