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발달이 순조롭게 이루어진다.
5) 과소 충족이 되었거나 과잉충족이 되었을 경우‘고착’ 서론
교육심리학과 발달의 개념이해
본론: 세가지 발달이론
피아제
프로이트
에릭슨
결론
이론 종합 & 우리나라의
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, 죽음을 겸허히 받아들임
통정성이 없는 사람 : 책임감 없음, 죽음을 못 받아들임, 서론
교육심리학과 발달의 개념이해
본론: 세가지 발달이론
피아제
프로이트
에릭슨
결론
이론 종합 & 우리나라의 교육
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인지 발달과 언어
발달이란?
발달의 일반적 3가지 원리
피아제의 인지 발달 이론
인지발달의 기본 개념
인지발달의 4단계
피아제 이론에 대한 현대적 관점
피아제 이론의 시사점
Lev Semenovich Vygotsky
비고츠키의 인지발달이론
피아제
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일반적으로 26(8)~40(45~50))
8) 통정감 대 절망감(성인후기 일반적으로 정년퇴직후)
4. 에릭슨 이론의 교육적 의미
1) 유아기 : 3~6세, 자율성과 자발성이 형성되는 시기
2) 학동기 : 성취감 형성기
Ⅲ. 피아제의 인간발달이론(인지발달이론)
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인지발달 단계와 자아중심성
5. Piaget 인지발달이론의 비판과 한계점
6. 사회체계에 대한 이해
1) 가족과 집단
2) 사회문화체계
7. 사회복지실천에의 적용 - Aron T. Beck의 인지적 성격이론
1) 심리적 건강의 원인에 대한 관점
2)
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