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행동장애의 원인
1. 뇌기능장애
2. 유전
3. 임신과 출산 관련요인
4. 생화학적 요인
5. 환경적 요인
6. ADHD 아동의 평가방법
IV. 치료 및 교육적 접근방법
1. 약물치료
2. 부모상담과 부모훈련
3. 학급 내에서의 교정방법
1) 소거
2)
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정서적지지 등을 발견하고 수정 및 교육하는 형태가 주를 이룬다. 가족치료의 목적은 가족의 재구조화로서 역할극이나 가족 조각을 통해 자신들의 가족을 재현시키는 방법을 사용하기도 한다. 인지행동치료적 접근도 효과적인 치료/교육이
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상담자와 내담자의 관계
Ⅳ. 상담기법
1. 내적인 행동변화를 촉진시키는 방법
2. 외적인 행동변화를 촉진시키는 방법
Ⅴ. 평가
1. 공헌
2. 제한점과 비판
♣ 행동주의 상담사례 ♣
◈ 인지이론◈
Ⅰ. 서론
Ⅱ.
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행동주의 학습이론에 대한 평가
Ⅲ. 반두라의 관찰학습이론
1. 관찰학습이론의 배경
2. 관찰학습이론의 주요 개념
3. 관찰학습이론에 대한 평가
* 인 지 이 론
1. 서 론
2. 장 피아제(Jean Piaget)의 인지이론
3. 벡(Beck)의 인지치료 이
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행동주의 학습이론에 대한 평가
Ⅲ. 반두라의 관찰학습이론
1. 관찰학습이론의 배경
2. 관찰학습이론의 주요 개념
3. 관찰학습이론에 대한 평가
* 인 지 이 론
1. 서 론
2. 장 피아제(Jean Piaget)의 인지이론
3. 벡(Beck)의 인지치료 이론
4.
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상담의 목표를 설정하고 있다.
⑧ 현상학에서는 객관적 환경은 그대로라도 수용방법이 변하면 행동이 변한다고 본다. 그러나 이런 생각은 환경의 작용을 경시할 위험이 있다.
⑨ 상담자가 상담치료의 기본철학을 철저히 이해하고 생활할 수
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인지치료적 접근, 석사학위논문, 2008
Freud, S(1984) On metapsychology the theory of Psycho-Analysis, Penguin books
지그문트 프로이트, 최석진 편역(2009) 정신 분석 입문 : 인간 정신에 대한 혁명적 통찰, 돋을새김 <목 차>
Ⅰ. 프로이드의 생애
Ⅱ. 프로
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상담치료 영역에서 인지의 중요성을 강조하는 이론으로 비합리적 신념, 자동적 사고, 왜곡된 인지 등이 개인의 부적응에 중요한 역할을 한다는 것을 밝혔다. 즉 그들은 이러한 부적절한 인지로부터 비롯된 내담자의 부적절한 정서 및 행동을
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상담실 내외에서 다 사용할 수 있는 기법으로 적절하게 준비, 설정된 행동실험은 인지적 정서적 변화를 가져오는 강력한 힘이 있다.
(9) 대처카드 활용과 기법
ㅇ가로와 세로가 3×5인치 정도 되는 카드로 클라이언트의 손이 쉽게 닿는 곳에
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행동을 선택하고 실행할 수 있도록 도와주는 치료적 접근방법으로서 과거를 중시하는 전통적인 상담치료 방법과는 달리 내담자의 행동과 “지금(here and now), 그리고 책임”을 강조한다. 또한 많은 사람들이 여러 가지 삶의 현정에서 활용할
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