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정보통신윤리위원회
ㆍ 길을 묻는 아이들 : 원조교제와 청소녀 / 김고연주 지음/ 서울 : 책세상, 2004.
ㆍ http://ctr.go.kr/ 경찰청 사이버테러대응센터 ■ 목 차 ■
1. 불법복제
1) 불법복제의 유형과 사례 .................................2
(1
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2) 임상장학
3) 동료장학
4) 자기장학
5) 마이크로 티칭(micro-teaching)
Ⅲ. 동료장학
1. 동료장학의 특성
2. 동료장학의 유형
Ⅳ. 사이버 장학
1. 사이버 장학의 도입
2. 사이버 장학의 문제점
3. 사이버 장학의 활성화 방안
참고문헌
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가출청소년의 정의와 유형
(2) 가출의 요인
(3) 가출청소년의 문제
(4) 가출청소년 예방대책과 구조프로그램
4. 청소년의 사이버 일탈문제
(1) 인터넷 몰입 및 중독
(2) 사이버 범죄
(3) 사이버 상의 부적절한 행위
참고문헌
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정보화 사회의 이해
제2강 가상공간과 인간 삶의 변화
제3강 가상공간에서의 사이버 윤리
제4강 익명성과 표현의 자유
제5강 개인정보와 프라이버시 침해
제6강 사이버 공간에서의 표절과 저작권 침해
제7강 인터넷 중독
제8강 인터넷 보안
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정보화 사회의 이해
제2강 가상공간과 인간 삶의 변화
제3강 가상공간에서의 사이버 윤리
제4강 익명성과 표현의 자유
제5강 개인정보와 프라이버시 침해
제6강 사이버 공간에서의 표절과 저작권 침해
제7강 인터넷 중독
제8강 인터넷 보안
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정보화 사회의 이해
제2강 가상공간과 인간 삶의 변화
제3강 가상공간에서의 사이버 윤리
제4강 익명성과 표현의 자유
제5강 개인정보와 프라이버시 침해
제6강 사이버 공간에서의 표절과 저작권 침해
제7강 인터넷 중독
제8강 인터넷 보안
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대중문화의 의미
2. 대중문화와 사이버 문화의 시대
3. 사이버 문화의 특징
4. 사이버 공간의 문제점
5. 기독교 문화윤리와 사이버 윤리
6. 기독교 대중문화
7. 사이버 공간도 하나님의 주권영역
8. 개혁 교회의 문화전략
결 론
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정보의 홍수 속에서 독자들에게 필요한 뉴스와 정보를 골라 제공하는 신문만이 살아남게 될 것이다.
참고문헌
김충현(1996) : 언론시장 개방 현황과 전망, 신문과 방송
김선진·권만우(1999) : 인터넷방송제작론, 나남출판사
박소라·신동표(1999)
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인터넷 활용 교육의 필요성
Ⅴ. 인터넷 활용 수업의 분류
1. 활용목적에 따른 분류
2. 교육과정과의 연계 정도에 따른 분류
3. 상호작용 수준에 따른 분류
Ⅵ. 인터넷 활용 수업의 유형
1. 의사소통(정보교환)
2. 정보탐색
3. 정보의 생성
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상황
2. 정보 사회의 특징
2. 1. 사이버 공간의 공동체 문화
2. 2. 사이버 공간에서의 자기 표현과 정체성 형성
3. 싸이월드에서의 재현
3. 1. 싸이월드와 공동체 문화
3. 2. 싸이월드와 자기표현, 정체성 형성
4. 나오면서
< 참고 >
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