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정보통신기술활용개별화학습(ICT)의 활용방안
1. 사이버 재택학습
2. CAT(Computerized Adaptive Testing)
3. 자기 맞춤 학습
4. 웹 활용 학습공간
5. 온라인 프로젝트 학습
Ⅶ. 정보통신기술활용개별화학습(ICT)의 시사점
Ⅷ. 결론
참고문헌
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애정과 관심갈구 - 다이어리와 방명록
3.1. 내 일기장엔 자물쇠가 없어!
3.2. 방명록 쓰고 가라, 소인배야
4. 자기표현과 과시욕 - 사진첩과 Hit수
4.1. 이게 나야
4.2. 유명해지니 좋니?
5. 마케팅과 시스템의 심리학, 전망과 대안
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정보사회의 변화와 도서관의 역할. 한국도서관협회.
이강섭 (2016). 컴퓨터와 통신의 결합이 경제에 미치는 영향. 한국경제연구원.
서정호 (2019). 사물인터넷(IoT) 시대의 처리장치 기술 동향. 한국산업연구원. 컴퓨터의이해 2024년 1학기 중간
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사이버중독에 관한 연구.” 단국대석사논문, 단국대학교 정책경영대학원. 2002.
김현수. 「아이들이 인터넷게임 때문에 너무 아파요」. 서울: 국민출판사. 2005.
노운정. “온라인게임 중독에 영향을 미치는 요인.” 연세대석사논문, 연세대학교
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특징
1) 학습 목표 면에서의 특징
2) 학습 과정 면에서의 특징
3) 학습 평가 면에서의 특징
4) 교사 역할 면에서의 특징
5. 문제중심학습의 절차
6. 문제중심학습의 모형
1) Barrows & Myers의 문제중심학습 모형
2) IMSA 문제중심학습 모형
3) De
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정보자원 네트워크(Information Resource Network)
3. 가상 도서관(Virtual Library)
Ⅲ. 디지털도서관(전자도서관)의 특징
1. 도서관 이용자의 시공간 제약의 초월
2. 멀티미디어 정보 서비스의 제공
3. 무한한 정보 제공 기능
4. 기존의 도서관의 흡수
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특징
2) 토의의 유형
3) 토의법의 단계
4) 장단점
3. 시범
1) 시범의 특성
2) 시범의 장·단점
3) 시범의 방법
4. 구안법(project method)
1) 구안법의 특성
2) 구안법의 장단점
3) 구안법의 실행 단계
Ⅲ. 인터넷활용수업방법
1. 정보검색
2. 전
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개인간 파일공유)
Ⅳ. 디지털키워드와 전자민주주의
1. 정치부문의 사이버 파워는 전자민주주의라는 이름으로 대두
2. 사이버 공간이 직접민주주의의 바탕을 제공
3. 전자민주주의는 즉흥적인 의사결정이라는 부정적인 결과를 초래할 우
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정보통신정책연구원
네이버 지식백과 참조 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 디지털 중독
1) 개념
2) 특성
3) 현황
(1) 사용현황
(2) 부작용 현상
2. 소셜 미디어(SNS)
1) 개념
2) 특성
3) 장단점
(1) 장점
(2) 단점
3. 소셜 미디
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인터넷을 이용한 새로운 아이템의 사업이 많다. 그리고 앞으로 이러한 경향은 더욱 가속화될 것임이 분명하다. 다가오는 21세기의 중심에는 인터넷 사업이 있으리라 믿어진다. 따라서, 인터넷 사업에 대한 지식과 정보의 소유가 개개인의 능
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