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프로젝트접근법의 효율적 실시를 위한 부모교육」 김정희 학위논문 1~3페이지 참고
『레지오 에밀리아 접근법의 이해와 현장 』 창지사 김은희(2004)
『 유아 교육과정 』. 서울:창지사. 이연섭(1995)
『프로젝트 접근법의 활용』 다음세대 안경
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교육 프로그램 사례
(1) 사례
(2) 사례 분석
3. 교육대상자의 커뮤니케이션 능력함양 방법에 대한 개인적 의견 제시
1) 교육 프로그램 개발
2) 보편적 서비스범위의 확대
3) 정보통신요금 보조금제
4) 지역접근센터 육성
5) 평생학습 환경
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학습내용 면에 있어서 유아들에게 끼치는 영향이 상대적으로 매우 부진하다는 것을 지적하지 않을 수 없다.
그동안 현장에서 유아들과 직접 대면하면서 교육을 하는 교수자(Instructor)는 프로그래밍에 대한 지식이 없어서, 멀티미디어 자료를
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학습 형태를 총칭(모바일 기기를 사용, 무선 인터넷을 활용하여 실시간으로 E-러닝을
학습하거나, 모바일 기기내에 학습콘텐츠를 다운로드 하여 진행하는 학습 또는 기기에 내장되어
있는 교육용 콘텐츠를 학습하는 것 등을 모두 포함)
Ⅰ.
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중심배려윤리의 도덕교육적 시사점
Ⅲ. 경험 사례 및 분석
Ⅳ. 나딩스의 배려윤리와 도덕교육
1. 나딩스의 배려윤리에 기초한 도덕교육
2. 나딩스의 배려윤리를 어떻게 가르칠 것인가?
Ⅴ. 지도안의 활용
VI. 결론
Ⅶ. 참고문헌
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교육 자료를 축적해나가는 데 있다. 이를 이용해 사이버학습교재를 개발하고 주문형교육(EOD:Education On Demand)을 실시할 수 있는 토대를 마련한다.
3. 정보 기술 활용 교육
교원의 정보화 연수는 모든 교사가 교수-학습에 교육용 S/W 및 인터넷 등
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교육에 관한 국내 언론보도기사 분석. 한국디지털콘텐츠학회 논문지 21(6), 1091-1100.
김성욱(2016). 모바일 탐구학습을 위한 수업설계 모형 개발 연구. 서울대학교 대학원 박사학위논문.
나일주(2004). 교육공학 관련 이론. 서울: 교육과학사.
박민
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교육공학의 정의
2. 교수설계 이론
1) Dick & Carey의 체제 접근 교수설계 원리
2) Gagne 목표별 교수이론
3) C. M. Reigeluth 의 정교화(Elaboration theory) 이론
3. 공학적 교수법 ( (웹 기반) 프로젝트 학습)
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활용
3) 묵독 하기
4) 소리 모아 읽기
4. 쓰기
1) 편지 쓰기와 메모하기
2) 일기 쓰기
5. 문학
6. 관련교과
Ⅴ. 총체적언어접근법(총체적언어교육)의 지도전략
1. 듣기 지도
2. 말하기 지도
3. 읽기 지도
4. 쓰기 지도
Ⅵ. 총체적언어접근
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교육
Ⅳ. 2001년(2000년대)의 영어교육
1. 영어 교사 현황
2. 영어관련 제반 시설
3. 영어교사에 대한 지원
4. 신규교사 임용고사
Ⅴ. 2001년(2000년대)의 영어교육과정
1. 생활 영어의 중시
2. 영어 사용 능력 신장
3. 활동과 과정 중심의 학습
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