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의 구성원을 지도하기 위해 자신의 풍부한 내적 경험을 사용하는 현명한 지도자에게 볼 수 있다. 개인이해 지능을 강화하는 활동으로는 반성적 사고, 메타인지 기술, 사고전략, 정신집중기술, 고도의 추론 등이 있다.
Ⅶ. 교육심리학(교육심리
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하지 않는 충동을 수정하거나 거부하는 경향임
⑥ 인간의 본질을 선천적으로 악하다든지 선한 것으로 보지 않고 어떤 방향으로든 훈련될 수 있다고 봄
☞ 피아제의 인지발달이론
5) 기능주의이론(Otto Rank)
: 인간을 기계적, 결정론적 관점을
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하지 않는 충동을 수정하거나 거부하는 경향임
⑥ 인간의 본질을 선천적으로 악하다든지 선한 것으로 보지 않고 어떤 방향으로든 훈련될 수 있다고 봄
☞ 피아제의 인지발달이론
5) 기능주의이론(Otto Rank)
: 인간을 기계적, 결정론적 관점을
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하면서 생을 완전하게 만들려고 하며 그 의미를 궁금해한다는 것이다 . 에릭슨의 표현으로는 통합을 추구한다는 것이다.
8.특징
그는 자기 자신의 무의식과 수많은 사람들의 심리분석 작업을 통해서 얻은 방대한 경험 자료를 토대로, 원시종
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의 주의를 끌려는 것과 외부의 인정을 받으려는 형태로 나타난다. ‘위하는 사람들’이란 별명을 가지고 있고, 미각과 촉각이 발달한 경향이 있고, 외모는 둥글둥글한 체격에 미소와 꾸밈이 곁들여 있다.
위의 설명에서 보듯 나는 머리나 배
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하지 못하면 어릴 때와 마찬가지로 자신에게만 몰두하고 사회적, 발달적 정체를 면하지 못한다.
(8) 제8단계(노년기): 통합성 대 절망감
통합성은 인생을 그래도 인정하고 받아들여 인생에 대한 통찰과 관조로 자신의 유한성을 인정하고 죽음
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의 성격이나 행동에 대해 비교적 만족하고 있다.
Ⅵ. 이상행동 심리치료법
이상행동에 대한 심리학적 관점에 따라 다양한 치료방법이 사용되고 있다. 정신의학적 심리치료에서는 약물치료와 같은 생리학적 접근과 Freud의 정신분석학적 치료
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심리사회적 자아발달 8단계
점성원칙(Epigenetic principle)에 의한 8단계
Social Work (사복실천) 적용
발달의 단계 이론에 대한 비판
에릭슨과 프로이드 이론의 비교
에릭슨과 프로이드 이론의 유사점
건강한성격
점성적 원리(Epigenetic
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의 숨 겨진 원인을 해석하기 전에 내담자의 방어나 혹은 저항 행동 그 자체를 지적, 설명해 주어야 한다.
② 내담자가 표현한 감정의 대상적인 이면을 이해할 수 있어 야 한다.
3) 저항의 분석과 해석
초기 단계에서 억압된 감정이나 생각들
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하우.
박노권 (1998 ).에릭슨의 사회심리발달 8단계 이론의 분석
청소년기 자아정체감 연구 (1989) 김형태
Erikson. (1964 ) Insight and Responsibility,
송명자 (1996) 발달심리학. 학지사 1. Maier(1965) 의 프로이트와 에릭슨의 차이점
2. 심리 사회적 발달
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