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의 단계로 넘어가는데, 만일 이 시기에 오디푸스 콤플렉스를 잘 해결하지 못하면 이후의 심리적 성장과 적응에 문제가 생길 수 있다.
잠복기는 6세부터 12세까지 성적이고 공격적인 환상들이 대부분 잠복상태에 있게 된다.
프로이트는 이 시기
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의 특수성이 살아날 수 있는 방향으로 통합된 연구내용
개인적 도덕성과 사회적 도덕성의 조화를 모색
(2) 도덕성의 발달단계의 도약면
발달 단계의 확인으로 학습자와 피학습자에게 도덕적 판단 수준에 맞는 교육을 할 수 있게 하는 것이
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의 질문에 정직하게 답해 주는 것이 좋다.
Ⅲ.결 론
위 고위험모아간호학 레포트에서는 분리불안을 감소를 위한 간호중재에 대해 설명해 보면서 분리불안에 대하여 아동의 발달단계별로 설명해 보았다. 이와 함께 아동 호스피스와 성인 호스
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Erikson, E. H. (1950). Growth and crises of the\" healthy personality.\".
Freud, S. (1977). Introductory lectures on psychoanalysis. WW Norton & Company.
Piaget, J. (1976). Piaget’s theory. In Piaget and his school (pp. 11-23). Springer, Berlin, Heidelberg. 1. 서론
2. 본론 - 인간 발달단계 및
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발달한다.
⑤부모나 외부의 통제가 자기의 통제로 바뀐 것이다. 보상 체계가 아동에게 내면화되어 그
자신의 행동에 도덕적 규제를 가하게 되는데, 이런 기능을 총괄하는 것이 곧 초자아이다.
* 인간의 정신세계
프로이드는 40년에 걸친 장
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- 이택호/강정원 저, 북넷, 2013
인간발달 - 강봉규 저, 태영출판사, 2015 에릭슨의 심리사회이론
I. 생애
II. 인간관
III. 주요개념
1. 자아
2. 자아정체감
3. 점성원리
IV. 프로이드이론과 에릭슨이론의 비교
* 참고문헌
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의 행동이 생물학적으로 프로그램 되어 생존 가능성을 높인다는 것이다. 대표적인 학자는 Lorenz와 Bowlby가 있으며, 최근 사회생물학으로 전개되어 주목받고 있다. 사회생물학자들은 인간의 사회적 행위를 생물학적 개념으로 설명하여, 발달이
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의 생물학적인 단순한 움직임에서부터 이미 태동되고 있으며, 그러한 움직임에 심리적인 의도와 경험들이 결합됨으로서 여러 형태로 구성되어 감을 보여주고 있다. 어린이의 사고가 일련의 단계를 거쳐서 발달하며 각 단계는 질적으로 다르
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하고, 설명하기도 하며, 가르치기도 한다. 해석은 자아로 하여금 무의식적인 재료를 의식화하는 것을 촉진시킴으로써 내담자로 하여금 무의식적인 재료들에 대한 통찰을 갖게 한다.
③ 저항의 분석과 해석
대체로 정신분석의 초기 단계에서
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하고, 설명하기도 하며, 가르치기도 한다. 해석은 자아로 하여금 무의식적인 재료를 의식화하는 것을 촉진시킴으로써 내담자로 하여금 무의식적인 재료들에 대한 통찰을 갖게 한다.
③ 저항의 분석과 해석
대체로 정신분석의 초기 단계에서
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