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실험에서는 37mA로 나타났다.
- 제너 다이오드는 일반적인 다이오드 특성과는 달리 역방향으로 일정 값 이상의 항복전압 이 가해졌을 때, 역방향으로 전류가 흐르는 다이오드의 일종이다.
- 제너 다이오드는 정전압 특성을 이용하여 전압을 일
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물리학과/실사구시의 물리학/한양대학교 물리학과(17년도)/p.85~p.91
2)Raymond A.Senway, John W.Jewett/최신대학물리학1/북스힐/p.144~145
3)https://homoscience.kr/989/ 1. 실험 목적
2. 실험결과
3. 결과 분석 및 오차 분석
4. 토의 사항
5. 참고문헌
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조인다
4. 측정할 때 실의 길이가 달랐고 실의 무게를 배제했다
개선방안- 같은 길이의 실로 대체하고 무게를 잰다
5. 참고 자료
1. “일반 물리학 실험 “ -북스힐- 1. 실험 목적
2. 실험 원리 및 방법
3. 실험 결과
4. 토의
5. 참고 자료
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완벽하게 구현할 수는 없었던 점, 수직방향의 힘을 주는 추가 수직으로 낙하하지 않고 작은 원을 그리며 내려갔다는 점, 공기저항력 등을 생각 할 수 있다.
참고문헌
-대한 화학 교재 연구회 「일반 물리학」
-네이버 검색
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4-4 회로와 같이 정육면체 한 변의 저항이 r[Ω] 일 때 의 값을 구하라.
Solve) 를 구하기 위해 임의의 경로 a-c-d-b를 설정한다.
그러면, 이다.
또한 KCL법칙에 의해 = 1A.
즉,
답 : ②번 1. 실험진행 및 결과
2. 고찰
3. 확인문제 및 실험의 응용
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데이터 분석 과정에서 그래프를 활용하여 운동의 패턴과 경향성을 도출하는 경험은 과학적 사고를 발전시키는 데 도움이 되었다. 실험 결과를 통해 물리학적 개념이 단순한 수식이나 이론이 아닌, 실제로 세계를 설명하는 데 사용될 수 있다
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처음보다 커진다고 할 수 있다. 실험결과에서도 k₁ k₂ 값은 6.62와 6.78인데에 비해 병렬연결의 용수철 상수는 12.3로 두배에 가깝게 커진 것을 알 수 있다. 1. 실험 목적 및 이론
2. 실험 방법 및 순서
3. 실험 결과
4. 질문과 답
5. 고찰
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수 있었고, 이는 물리학적 사고력을 한층 발전시키는 기회가 되었다. 이러한 경험은 앞으로의 물리학 공부에 있어 중요한 토대가 될 것이다. 1. 실험 개요
2. 간섭 무늬의 형성
3. 데이터 수집
4. 분석 및 계산
5. 결과 요약 및 고찰
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. 어렵지만 그만큼의 보람이 있는 실험이었다.
-감사합니다- 1.실험 제목: 금속 재료 인장 시험
2;실험 날짜
3.실험 목적
4.실험 도구: 만능재료 시험기
5.실험 과정
6.실험 결과
7.관련 이론
8.실험에서 알게된점(그래프 참조)
9.고찰
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최종값을 정한다.
다른 시료를 택하여 위의 과정을 되풀이하여 선팽창 계수를 측정해 본다.
<그림 1>
<그림 2>
출처:http://heebok.kongju.ac.kr/experiment/therm/hm9.html 측정값
실험 결과
질문 및 토의
결론 및 검토
※ 추가내용
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