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실험을 5회이상 반복해보고 기울기값을 결과 표에 기록한다.
⑨ 이론에서 구한 중력가속도인
g=9.8m/sec^2
의 값을 이용하여 ⑦,⑧ 과정에서 구한 g값의 오차를 백분율로 표시한다.
참고자료
1.Free Fall (Alabama Science in Motion)
2.일반물리학 (첨문각)
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실험대에 실험 장치를 꾸미고 활차의 운동을 분석하는 장치를 꾸민다.
2. 세팅이 끝나면 활차를 출발 시킨다.
3. 컴퓨터 상 의 자료로부터 평균속도와 평균가속도를 구하여 표를 그린다.
4. 위 자료로부터 힘과 가속도의 관계에 대한 표를 그린
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gt2
2as = v2 - v02 a = g 2gs = v2
의 식이 나오게 된다.
여기서 등가속도 직선 운동이므로 v - t 선도와 a - t 선도는 아래와 같게 표현된다. 1. 실험 제목
2. 실험 목적
3. 실험 재료
4. 실험 이론
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실험 박승범 1999
개정 토질역학 이종규 지문당 1997
http://urbaneng.gsnu.ac.kr/Himan/dadgim.htm 개인홈페이지
http://www.kcqmc.co.kr/eco/funeral_06.html 한국건설품질관리공단 1. 실험의 개요
1) 다짐시험의 종류
2) 흙의 종류에 따른 다짐방법
2. 목 적
3.
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실험할 수 없는 경우 동영상이나 그림으로 실험을 가상실험을 보여준다. 이것은 학습자의 흥미를 유발시킬 수 있을 뿐 아니라 직접 실험을 하는 효과를 거둘 수 있다.
◇ 매체 활용 방법
1. 공, 농구공
몇 명에게 공을 나누어 준 후 자유낙하
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물리학은 우주와 자연의 기본 원리를 탐구하는 학문으로, 자연현상에 대한 이해를 제공하며 기술 발전의 토대가 되는 분야입니다. 이러한 매력을 느끼며 물리학의 다양한 분야에 대해 배우고 연구하기를 원합니다. 특히 이론물리학과 실험물
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물리학의 다양한 문제들을 해결하는 과정에서 큰 흥미와 즐거움을 느꼈습니다. 특히, 이론물리학과 실험물리학의 접목을 통해 서로 다른 접근 방식으로 문제를 해결할 수 있다는 점에 큰 매력을 느꼈습니다. 중앙대학교 일반대학원 물리학과
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2025년 건국대학교 일반대학원 물리학과 학업계획서 최신
1.지원 동기
2.성격 장단점
3.생활신조 및 가치관
4.입사 후 포부
1.지원 동기
물리학에 대한 열정은 학부 과정에서 더욱 깊어졌습니다. 이론물리학과 실험물리학의 경계를 넘
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물리학을 학문으로 선택한 이유는 이러한 탐구의 여정에 참여하고 싶다는 열망에서 비롯되었습니다. 학부 과정에서 실험물리학 수업과 이론물리학 수업을 통해 물리학의 다양한 분야에 대한 깊은 흥미를 느꼈습니다. 특히 실험실에서의 경
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일반대학원 물리학과의 뛰어난 연구 환경과 훌륭한 교수진은 학문적 발전에 큰 도움이 될 것이라고 확신합니다. 특히 이론물리학과 실험물리학의 접목과 융합 연구에 깊은 관심을 가지고 있습니다. 이러한 관심은 이론적 모형이나 개념이 실
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