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일본어를 배우는 것처럼 일본의 문화와 사회에 대한 다양한 경험들을 공유할 것이며 일본어와 한국어교육을 하면서 터득한 효과적인 교수법으로 최대의 효과를 창출할 수 있도록 노력하겠습니다.
또한, 제 자리에 안주하지 않고 늘 연구하고
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교육'을 주장한 사람은 누구입니까?
베드 타운이란 무엇입니까? 1. 자기소개(성장과정, 성격의 장단점/좌우명)
2. 직무 선택동기 및 입사 후 직무수행 계획
3. 지원직무 관련 경력 경험(학교생활/직장경력 등 포함) 또는 전문성
4. EB
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교육과 자격증 취득에 힘쓸 예정입니다. 이를 통해 일본 관련 업무뿐 아니라 다문화 환경에서 원활한 의사소통을 가능하게 하는 글로벌 인재로 자리매김하고자 합니다. 무엇보다도, 일본어 능력을 바탕으로 한 지속적인 자기개발과 적극적인
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레포트를 제출하는 과제가…
3. 조화와 협력(Harmony)
서로 다른 배경 또는 성격을 가진 사람과 협력하여 공동작업을 수행한 경험을 기재하여 주시기 바랍니다.
축제 때 제가 가입해 있던 여행동아리에서 여행경비를 마련하기 위해 주
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교육 (언제,어디서, 얼마간 받았는지)
[영어로 시작한 소꿉놀이]
C. 특기할 만한 활동 사항 (만약 있다면)
[Harmony를 일깨워 준 풍물놀이]
D. 해외/국제 경험(언제, 무엇 때문에, 각각의 경험으로 얻은 것이 있다면)
[한국을 대표하는 문화
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일본어 교육 및 문화 교류 분야에서의 출판이나 세미나 발표를 통해 전문성을 더욱 강화할 것입니다. 이를 통해 공동체에 기여하며, 후속 세대의 연구자들에게도 긍정적인 영향을 미치는 멘토로 성장하고 싶습니다. 언어와 문화의 전문가로
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교육 분야에서도 활동하며, 일본어와 한국어를 매개로 한 문화 소통의 다리를 놓는 역할을 하고 싶습니다. 이를 위해 계속해서 최신 정보와 기술을 습득하며, 스스로의 역량을 지속적으로 발전시키는 데 노력하겠습니다. 궁극적으로는 한일
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일본어와 영어를 무리없이 소화할 수 있어서 회관에서 운영하는 한국어 외국인 강사로도 초청되어 여러 외국인들을 가르쳐 주었습니다. 그러면서 여러곳의 다양한 문화를 경험하고 배우면서 한층 더 성숙된 저의 얼굴을 볼 수 있었습니다.
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일본어와 영어 및 중국어를 무리없이 소화할 수 있어서 회관에서 운영하는 한국어 외국인 선생님으로도 초빙되어 다양한 국적의 외국인들을 가르쳐 주었습니다. 그러면서 제가 그동안 느끼지 못했던 색다른 문화를 경험하고 배우면서 한층
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일본어와 영어를 무리없이 소화할 수 있어서 시민회관에서 운영하는 한국어 외국인 강사로도 초청되어 여러 외국인들을 가르쳐 주었습니다. 그러면서 다양한 문화를 경험하고 배우면서 한층 더 성숙된 저의 모습을 볼 수 있었습니다. 그리고
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