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무에 이용하는 컴퓨터보조교육관리(CMI - computer managed instruction)가 있다. 고해상도 표시 화면을 몇 개로 구분할 수 있는 멀티윈도 기능과 다음에 해야 할 동작을 그림이나 문자를 써서 메뉴(일람표)로 나타내는 기능을 갖추고 화면 속의 장소를
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기능을 이해하고, 이를 조작할 수 있도록 한다
3) 컴퓨터 이용 형태 및 기본적인 정보 처리를 할 수 있도록 한다
4) 정보통신 네트워크 및 정보 전달 및 이용 방법을 숙지하도록 한다
5) 멀티미디어에 대한 이해를 높인다
6) 프로그램의 기능
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워드 프로세서에는 전자 출판 기능을 포함하고 있다.
월드 와이드 웹(World Wide Web)
웹 페이지의 형태로 인터넷에 올려진 방대한 정보의 집합체.
휴대용 모니터(Wristwatch monitor)
심장 박동 기록 장치. 가슴에 부착된 무선 장치에서 심장 박동의 변
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및 발달 수준 등을 고려하여 무학년제로 융통성 있게 운영할 수 있다.
3. 제7차 교육과정 ICT활용교육의 교육과정 운영방법
1) ICT활용교육 10% 이상 반영 실천적 의미
ICT활용교육 10%이상 반영의 의미는 해석하기에 따라 여러 가지의미로 상당한
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및 해외 유학·연수·파견기회가 부여될 수 있습니다.
다. 응시자는 응시표, 답안지, 시험시간 및 장소 공고 등에서 정한 주의사항에 유의하여야 하며, 이를 준수하지 않을 경우에는 본인의 불이익이 될 수 있습니다.
라. 본 공고문 내용은 행정
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및 시간 과목을 차례대로 입력한다.
실습시간 부여.
- 돌아다니며 잘 안되는
아이들 도와줌.
따라한다.
실습한 내용을 웹브라우져를 통해 확인한다.
잘 안되면
도움을 요청
한다.
교과서
유인물
스스로
목표에
도달할 수
있도록 학
습 분위기
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무엇이 되고 있느냐가 아니라 결국 무엇이 되느냐다.
-우리는 이 같은 현상이 확고히 자리 잡고 있는 마지막 단계에 들어서고 있다. 우리는 이 광란을 우리의 영혼 속으로 기꺼이 맞아들이고 있다.
결론 및 느낀점
-<생각하지 않는 사람들>
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제 5 장 운영체제
1. 시스템 프로그램의 이해
1) 컴퓨터의 구성
2) 시스템 소프트웨어의 종류
3) 운영체제 (OS : Operating System)
2. 운영체제의 실제
1) DOS
2) WINDOWS
3) UNIX
3. 응용프로그램의 이해
1) 워드프로세서
2) 스프레드시트
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및 시행절차
Ⅲ. 교육과정 모델 제안
1. 통합 교육과정 모델 제안(4, 5, 6,학년 중심)
Ⅳ. 수행평가 도구 개발
1. 성취기준과 평가기준 정의
2. 성취기준과 평가기준 작성
3. 평가문항 개발
Ⅴ. 수행평가 시행 및 분석
Ⅵ. 결
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무료거나 사용한 시 간만큼 비용을 지불하여 저렴한 비용으로 이용할 수 있다는 이점이 있다.
또한 실명을 비롯한 인적사항을 밝히지 않고도 가입할 수 있어 부담 없이 이용할 수 있다. 문제는 바이러스 제작자들이 이런 익명성을 이용해 사
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