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대학이 전락하고 있지는 않는지 단지 '과거'의 좋고, 나쁨을 말하기에 앞서 우리들은 우리 나라의 현실과 비교가 하지 않을 수 없다.
겉만 보고는 모든 것을 판단해서는 안된다. 궁기시정에 나오는 중국의 과거제도를 통해서 좋은 점, 나쁜 점
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자질 향상
2) 입시제도의 개선
3) 공교육과 사교육의 균형
4) 방과 후 활동 활성화
5) 교육 패러다임의 변화
6) 정책의 변화
7) 교육과정 편성 및 운영의 자율화
8) 능력을 중시하는 풍토 조성
9) 인성교육의 강화
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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대학 교 대학원 석사학위 논문 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 사교육의 개념 및 유형
2. 사교육의 기능 및 문제점
3. 정부의 사교육비 경감대책
1) 학원 관리 강화
2) 대입ㆍ특목고 입시제도 개선
3) 사교육 없는 학교·방과 후 학교 확대
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대입전형제도의 변화는 그 동안 대학수학능력시험 성적에 의존했던 기존 명문고의 위상에 큰 변화를 가져올 것이다. 많은 대학들이 다양한 형태의 대입 전형제도를 도입할 것이므로 \'자립형 사립학교 = 입시명문고\'의 우려는 상당히 불식될
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대입 경쟁 심화와 입시 위주의 교육 체제
7. 다양한 교육 수요에 대한 대응력 부족
8. 교원의 사기 저하
9. 무리한 학교내 시험
Ⅲ. 학원 관련 법령
1. 학원법
2. 조례
3. 관련법령목록
Ⅳ. 학원의 광고
1. 대상이 누구이며 그 대상에 대한
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제도의 배경
3. 학교선택권
1) 학교선택권의 의의
2) 교육을 받을 권리와 학교 선택권
4. 자율형 사립고의 현황
1) 자율형 사립고의 시범 운영 현황
2) 자율형 사립고의 운영 결과 평가
3) 2011년 자율형 사립고 입시변화
5. 고교평준화의
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제도를 시행하고 성적 상승한 것을 보면 결국 고교간의 차이를 인정하고 이를 반영하는 입시제도를 구축해야 한다.
한국대학교육협의회는 전국 200개 4년제 대학의 2007학년도 대입전형 계획을 발표하고 지난해보다 1만2121명(3.1%)이 줄어든 37
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제도는 그 이면에 숨겨진 의미, 교육부와 대학과 고교의 미묘한 시각차이로 인한 현실적인 적용상황을 잘못 예측한 것은 아니었을까 싶다.
2005년부터 처음 도입된 새 대입제도는 내신 중요도 증가로 인해 입시 부담이 가중된 것이 사실이다.
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경감대책과 문제점
1) 정부의 사교육비 경감대책
(1) 학원 관리 강화
(2) 대입ㆍ특목고 입시제도 개선
(3) 사교육 없는 학교·방과 후 학교 확대
2) 사교육비 경감대책의 문제점
Ⅲ. 결론
참고문헌
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대학 입시를 위해 공부한다. 학생들은 자신의 꿈과 진로를 찾기 이전에, 국가의 공교육 아래, 좋은 대학을 목표로 수동적이고 기계적으로 교육을 받는다. 우리나라의 수많은 학원에서는 초등학교 저학년 학생부터 대입을 앞둔 고3까지 입시를
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