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대학에 진학할 수 있다.
4) 일본
일본의 대학입학제도는 국공립대학의 경우와 사립대학의 경우가 약간 다르다. 일본 대학의 73%가 사립대학이므로 일본의 입시제도는 사립대학의 입시라고도 할 수 있다.
국공립대학의 경우에는 대학입시센터
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입시위주 교육을 청산하기 위한 방법에는 무엇이 있을까?
1) 입시 제도의 개혁
입시과열을 해결하기 위해서 가장 우선 시 되어야 할 것은 근본적으로 잘못된 입시 제도를 바로 잡는 것이다. 대학입시제도는 학생 모집 정원 결정 방식이 변화
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입시위주 교육을 청산하기 위한 방법에는 무엇이 있을까?
1) 입시 제도의 개혁
입시과열을 해결하기 위해서 가장 우선 시 되어야 할 것은 근본적으로 잘못된 입시 제도를 바로 잡는 것이다. 대학입시제도는 학생 모집 정원 결정 방식이 변화
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대학교 그리고 일류 중고등학교와 대학교 입시경쟁으로 과외는 극성을 부렸고 그런 와중에도 학부모들은 기성회나 육성회 등의 조직을 통해 부족한 교육재정까지 떠맡았다. 정부는 1968년 중학교 무시험제와 1974년 고등학교 평준화제도를 도
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입시교육의 변화가 자연스럽게 이루어 질수 있을 것이라고 생각한다.
마지막으로 대학입시 위주의 교육제도 개혁을 들 수 있다. 현재 시행되고 있는 국가가 통제하는 수능을 바탕으로 하는 대학입시제도에서는 모든 학생이 수능이라는 대학
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입시 학원이나 보습 학원에 다닌 적이 있습니까?
① 예 ② 아니요
3. 대체적으로 학교 수업과 학원 수업중 어느 것이 더 수능 시험이 도움이 되었다고 생각하 십니까?
① 학교 수업 ② 학원 수업
4. 올해 대입수능시험에 외국어(영어)는 학교 수
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대학입시제도를 학력 이외의 능력을 중시하는 제도로 바꾸고 저소득층의 지진아에 대한 특별한 보상교육도 아울러 실시되어야 한다. 다시 말해서 교육의 수월성과 공평성을 균형 있고 조화 있게 추구하는 정책을 수립 전개해야 한다.
Ⅷ. 결
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서 론
본론
1 학교 환경
2 교육시설
3 촌지
4 체벌
5 입시위주교육
6 능력별 교육과정 운영
7 교원대우
8 입학시험제도
9 교사
10 보충수업
11 자율학습
12 학벌 사회
13 대안학교
14 교과과목
결론
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1982. Ⅰ. 서 언
Ⅱ. 교육제도의 문제와 논의
1. 교육 제도의 개념
2. 중앙집권제와 지방분권제의 장단점
3. 현행 학제의 문제와 논의
4. 현행 입시제도의 문제와 논의
5. 교육자치제의 문제와 논의
Ⅲ. 결 언
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이 되어가고 있지는 않는지, 대학입시제도가 초, 중, 고등학교의 교육을 편협하게 하거나 왜곡시키고 있는 것은 아닌지 진지하게 고민해 보아야 할 것이다. 그리고 만일 그러한 면이 있다면 이 문제를 어떻게 해결해야 할 것인지에 대해서 우
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