|
대학교 대학원, 석사학위논문
김현진(2001), “미혼모에 대한 욕구 조사”, 대한사회복지회 내부자료
김홍신(2001), “내 아이는 내가 키운다”, 보도자료
노현조(2000), “한국 미혼모 복지정책에 관한 연구”, 한양대학교 행정대학원,석사학위논
|
|
|
대학교 대학원 박사학위논문, 1991
◈ 이재창, 진로탐색 프로그램의 활용, 대학생활연구 제 10권, 한양대학교 학생생활연구소, 1991
◈ 이현림, 교육심리와 진로지도, 영남대학교 출판부, 2000
◈ 임형택, 대학생의 생애설계 프로그램 개발연구, 한
|
|
|
컴퓨터 바이러스
1) 컴퓨터 바이러스 피해
2) 컴퓨터 바이러스에 대한 인식
3) 컴퓨터 바이러스 피해 방지 대책(백신 프로그램 이용)
6. 정보시스템 불법침입 및 파괴(해킹)
1) 해킹
2) 해킹에 대한 인식
3) 해킹 이유
4) 해킹 방지 대책
7. 무
|
|
|
개요
5. 기업의 집단지성의 활용 사례
1) 델(DeLL)
2) 삼성전자
3) 레고(Lego)
4) 구글
5) 픽사
6) 애플
6, 기업의 집단지성 활용사례가 주는 시사점과 도입방안
7, 우리사회 집단지성의 사례
결론
참고자료
|
|
|
자료
6. 서비스 개발 타당성
가. 보노보노 SWOT 분석 나. 전략도출
7. 기대 효과[LIG 직영 강남 Opus를 통해 유추]
가. 회의 전용 비즈니스룸 전용 나. 파티룸 겸용 비즈니스룸
8. 서비스 추진 조직
가. 추진계획
9. 서비스 구체적 실행 계획
가.
|
|
|
XX고등학교 학생의 인구 사회적 특성
4. PRECEDE-PROCEED 모형에 적용한 XX고등학교의 흡연예방을 위한 보건교육
5. PRECEDE-PROCEED 모형에 적용한 XX고등학교의 흡연예방을 위한 보건교육의 학습지도계획서 (한 시간분량)
Ⅲ. 결 론
참고문헌
|
|
|
4. 흡연청소년 집단의 인구 사회적 특성
5. PRECEDE-PROCEED 모형에 적용한 흡연청소년의 금연교육에 대한 보건교육의 설계
6. PRECEDE-PROCEED 모형에 적용한 흡연청소년의 금연교육에 대한 보건교육의 학습지도계획서 (한 시간분량)
참고문헌
|
|
|
대학교 대학원 석사학위 청구논문
◈ 인정옥(1988), 교육과정의 지역화에 관한 연구, 한양대학교 대학원 박사학위논문, 미간행 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 교육의 개념
Ⅲ. 교육의 형태
1. 형식교육과 비형식교육
1) 형식적 교육
2) 비형식적 교육
2.
|
|
|
자료를 이용한 중소기업의 생존율 추정 및 생존요인 분석, 한국지식경영학회
이태용(2011), 기업경영성과에 미치는 지식경영 요소에 관한 연구, 한양대학교
정진향(2006), 기업가치평가모형을 이용한 코스닥 기업의 가치평가, 국민대학교 Ⅰ
|
|
|
대학교 교육 대학원 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 에듀넷의 목적
Ⅲ. 에듀넷의 중요성
Ⅳ. 에듀넷의 장점
Ⅴ. 에듀넷의 이용현황
Ⅵ. 에듀넷의 서비스영역
1. 문자서비스
1) 전자우편
2) 대화실
3) 게시판
4) 토론마당
5) 공개자료실
6) 교육상
|
|
메뉴펼치기
