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연구회편(1995), 한국의 대기업-누가 소유하며 어떻게 지배되는가?, 포스코경영연구소
금융감독원 신용감독국 신용지도팀(2007), 06년 말 현재 대기업 구조조정 실적 및 매각추진현황, 한국개발연구원
우영수(1996), 한국대기업집단의 내부거래행
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자기주도적 학습 모형(Self-directed Learning Model)
3. 베츠(Betts)의 자발적 학습모형(Autonomous Learner Model: ALM)
1) 오리엔테이션
2) 자기 개발
3) 심화학습 활동
4) 세미나
5) 심층연구
4. 테일러(Taylor)의 다중 재능 접근 모형(Multiple Talent Approach)
1) 학
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자기자본 확충
4) 지역경제의 활성화
5) 산업조직의 활성화
Ⅲ. 사내벤처
Ⅳ. 벤처 정부
1. 벤처 생태계 조성
2. 분야별 벤처기업 지원제도
1) 창업지원
2) 벤처 투자지원
3) 벤처투자회수(IPO, M&A)시장
4) 인력 지원
5) 입지지원
6) 벤처기
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연구 동향
헤테로-나노캡슐이 들어 있는 열전달유체 (Heat transfer fluids with hetero-nanocapsules)
나노구리입자를 알칸티올 자기조립단분자층으로 코팅한 나노유체 (Nano sized copper particle coated with Alkanethiol self assembled monolayer in nanofluids)
오일 기반의
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연구소1998)
5. 한국무역협회 “세계 시장에서의 한국의 산업별 국별 경쟁도 분석”
6. 삼성경제연구소 www.seri.org
7. LG경제연구원 www.lgeri.com
8. 한겨레 21 www.h21.hani.co.kr
9. 대한무역투자진흥공사 www.kotra.or.kr
10. 한국개발연구원 www.kdi.re.kr [서
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강화 대책
1) 국제 경쟁력 확보를 위한 수도권 정책의 전환
2) 세계적인 기업의 유치와 국제 교류거점 육성
3) 국제화를 지원하는 교통?통신인프라의 구축
4) 서울형 산업의 육성과 혁신 지향적 벤처생태계 조성
Ⅶ. 결론
참고문헌
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개발원(2006), 부모교육 프로그램 모형 개발연구, 창지사
이경희, 아동발달과 부모교육, 교문사, 2010.
이재연김경희.『부모교육』.서울:양서원.2012.
김정원(2009). 부모교육 프로그램의 개발과정에 관한 연구. 박사학위논문.이화여자대학교 대학
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개발연구원
교육정책자문회(1992), 21세기 한국 교육의 선택
이용남(1999), 한국교육학의 연구전형탐구, 한국교육학회 교육철학분과 연구회
정범모(2000), 한국의 교육세력, 서울 : 나남출판사
함종한·허경회, 한국교육의 새로운 선택, 21세기정책
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통신부 프로그램
4. 한국과학재단(KOSEF)
5. 국제공동연구
1) 과학기술부의 국제공동연구개발사업
2) 산업자원부의 국제공동연구개발사업
3) KOSEF의 국제공동연구사업
6. 해외인력 유치?활용
7. 해외 연구거점 설립 및 지원(해외연구소/공
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연구』, 한국교원단체 총연합회, 1997.
이인규, `무너지는 학교, 흔들리는 교단,` 창작과 비평, 27권 3호(1999, 가을),
이주호·우천식, `한국교육의 실패와 개혁,` 한국개발연구원, 『KDI정책연구』, 20권 I-II
호, 1998, pp. 79-140.
전종호a, `우리나라의
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