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대학교 건축환경설비학과), 박민식 ((주)옥전한진시스템)
전체적인 윤곽 (대구대학교 도서관)
초고층 건축 길무태수 녹도 출판사
초고층 건축 시공 상하 이계성 건설문화사
건축계획.설계시리즈 박숙 국제
초고층 건축 산업기술정보원
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사무실에 가서 자료수집 을 할 때 그 조교님들께서 너무 친절하고 정성껏 자료수집을 도와주셔서 너무 감사했 다. 세명대학교까지 답사하기엔 시간이 모자라서 전화를 했지만 조교님이 이번에 새 로 부임한 분이라서 자료수집을 제일 늦게
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전략산업으로 육성
6. 지속가능한 어업생산기반 구축
7. 해양광물·에너지·공간자원의 상용화
Ⅶ. 해양산업(바다, 해상)의 정책 과제
1. 동북아 물류중심국가 건설
2. 수산업 경쟁력 강화
3. 해양을 생활·휴식공간으로 제공
참고문헌
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교수-학습방법 탐색, 인천교육대 학교 대학원 석사학위논문
김동수(2002) 수학교육의 vygotsky적 접근에 관한 연구, 중앙대학교 대학원 석사학위논문
조향선(2005) vygotsky의 근접발달영역에 따른 수준별 교수-학습 프로그램이 아 동의 학업성취와
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교수(동아대학교), 한국정보문화진흥원 (2006)
「홈 네트워크 시스템을 활용한 소파 테이블 디자인 연구」이상일, 공주대학교 영상예술대학원 논문(2009)
「U-CITY를 위한 홈네트워크 수요조사 및 발전연구」박지수, 한양대학교 공과대학원 논문(
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교수?학습 활동의 내용
Ⅶ. 프로젝트수업(PBL, 프로젝트기반학습)의 적용방법
1. 수업준비 단계
1) 교과서를 분석하여 학습주제를 정한다
2) 학습 목표를 정한다
3) 본질적 질문과 단원질문을 정한다
4) 전체적인 수업 진행 절차를 정한다
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교수 학습 방안, 국어 교육 연구소 학술 발표회 자료집
임하정(1994), 게임을 통한 영어 듣기·말하기 능력 신장을 위한 연구, 석사학위논문, 전남대학교
전은주(1999), 상호관계적 말하기·듣기 교수-학습 방법을 이용한 토론 지도 프로그램의 효
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교수?학습 과정안을 작성하고 수준별 멀티미디어 교수ㆍ학습 자료를 개발한다
3) 수준별 학습이 가능한 웹 환경을 구축ㆍ운영하여 수준별 학습을 실시하고 학습자 상호 교류를 활성화한다
4) 개발된 ICT 학습자료를 차시별 수업과 가정학습
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교수·학습 방법론, 삼지원
▷ 김효중(1996), 한국비교문학의 현장, 대구효성가톨릭대학교출판부
▷ 박인기(2000), 사이버 문학과 문학교육, 문학과 교육
▷ 정현선(1995), 모더니즘시의 문화교육적 연구, 서울대 대학원(석사)
▷ 한국기호학회(1996)
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교수 전략 연구-말하기·듣기, 언어영역을 중심으로, 서울대학교 석사학위논문
송정미(1997), 듣기 말하기 중심의 초등영어교육, 청주교육대학
장동선(1995), 상호활동 중심의 영어수업을 통한 듣기·말하기 능력 신장 방안, 연구논총
전은주(19
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