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비가 내리는 상황에서 남녀 주인공이 뮤직비디오 처음부터 끝까지 줄곧 눈물을 흘림. 이는 슬픔이라는 인간의 주관적 심리를 눈물과 비의 흐름으로 외면화 객관화시킨 것으로 볼 수 있다.
*목 차
1. 인상주의의 개념
1-1.인상주의란
1-2.각 예
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자막이 있는 중국만화 동영상 제시]
T. 여러분, 본격적으로 수업에 들어가기 앞서 선생님이 준비한 영상자료가 있으니 우리 함께 보도록 해요. 선생님이 보여줄 영상은 중국만화에 대한 영상이에요. 이 영상에는 중국어로 된 자막이 함께 나오
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비
플래시 애니메이션에 상응하는 대체텍스트 구비
키보드만으로 홈페이지 이용 가능
홈페이지를 파악할 수 있는 사이트맵 구비
필요한 정보만을 마련해두어 정보의 혼란을 줄임
잘못된 점
동영상에 청각장애인을 위한 자막 미흡
확대,
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비싼 티켓값에 자주는 아니지만 앞으로 가끔은 과제 때문이 아닌 그저 내 문화생활을 위해 공연을 보러와야겠다는 생각을 했다. 어쨌든 뜻깊고 재미있는 공연을 보게 되어 너무 기분이 좋았다.
※ 교수님^^ 한 한기동안 즐겁고 재미있게 수업
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동영상을 보는데 전문가들의 의견이 나올 때 한글 자막이 지원되지 않았다는 점이다. 일곱 분 정도의 외국 전문가들이 나오셔서 영어로 인터뷰를 하셨는데, 한글 자막이 나오지를 않았었다. 그래서 더더욱 동영상에 집중 할 수 있었던 거 같
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동영상 파일을 배치해 놓는 곳이다.
8. 효과 기능들 : 화면, 장면효과 및 자막, 오프닝, 엔딩크레딧 등을 동영상 효과를 설정
하는 영역이다.
9. 메일로 보내기 : 제작한 동영상을 메일, 핸드폰으로 보낼 수 있는 서비스로,
현재 준비 중인 서비
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자막내용이 서로 맞지 않아서’, ‘수화통역화면이 너무 작아서’ 등이 지목됐다.EBS에서 운영하는 위성 1, 2채널은 자막방송을 하고 있지 않으며, 방송위원회 측에서 비디오 물로만 보급하고 있어 청각장애인 수험생들의 실시간 방송교육이
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자막내용이 서로 맞지 않아서’, ‘수화통역화면이 너무 작아서’ 등이 지목됐다.EBS에서 운영하는 위성 1, 2채널은 자막방송을 하고 있지 않으며, 방송위원회 측에서 비디오 물로만 보급하고 있어 청각장애인 수험생들의 실시간 방송교육이
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동영상에는 오염되기 전 아름다운 태안반도 풍경과 사고 직후 기름으로 오염된 모습, 복구 작업을 벌이는 자원봉사자들의 활동이 담겨 있다. 8분 분량의 이 동영상은 태안군청이 제작했으며, 각국 참가자들의 이해를 돕기 위해 영어 자막이
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비
8. Screen Reader 소프트웨어群
9. 화면 확대 소프트웨어
10. 음성 합성 소프트웨어群
11. 웹 브라우져
12. 기타 특수기기 *장애인들의 매체 이용 실태.
*청각
1. 문자 전송 단말기 (휴대용 문자 통신 단말기)
2. 수화 통역 시스템
3. 자막 수
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