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여성사회교육 비교연구-각국의 여성사회교육현황(호주편, 일본편), 아산, 춘계호, 계간
◇ 정영순(1996), 사회복지서비스 제공에서의 정부와 민간조직간의 관계-일본의 경험, 한국사회복지학, 통권 제28호
◇ 테레사 쿨라빅 / 복지국가와 여성정
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여성들은 저임금 노동과 가사에 시달리면서 더욱 열악한 환경에 놓이는가 하면, 교육의 기회를 얻은 여성들은 보다 많은 권리를 확보할 수 있었다.
여성을 위한 학교나 여성 혹은 남녀 공학 대학이 거의 대부분의 이슬람 국가에서 세워졌으
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여성 억압형태」1992. 김은희 1. 서 론 - 주제의 제시
(우리나라 가부장제에 관한 고찰)
2. 본 론
① 가부장제의 개념
② 한국은 가부장제 국가: 가부장제의 근본적 문제점과 여성억압
③ 기존의 연구자료의 제
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학교통일 담당교사들의 문제점 및 개선방안
Ⅳ. 교대생의 통일의식
1. 통일문제 관련 의식
2. 북한관련 의식 분석
Ⅴ. 여성의 통일의식
1. 시사 문제에 대한 관심
2. 주변환경에 대한 인식
3. 통일관, 통일방안, 통일정책
4. 통일 운동 참
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성립
2. 모계제 사회
3. 부계제 사회
1) 여성의 역할 변화
2) 여성해방의 전제조건
[3] 엥겔스 주장에대한 반론
1. 논의 과정의 오류
2. 남성과 여성의 성역할의 구분의 오류
[4] 현대의 마르크스 페미니즘
1. 자본주의 체제하의 가족,
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학교 법학연구소, 2008
박선영 - 성희롱, 성차별, 인권, 서울지방변호사회, 2002
이광택 - 성차별 사례연구, 국민대학교 출판부, 2007
정형옥 - 고용상의 성차별 분쟁 처리 절차의 문제점, 한국여성연구소, 2003 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 성차별(남녀차별,
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자본주의적 제구성 - 이영자 -, 카톨릭대 사회학과 교수
☆ 부모와 자녀 - 이경아 -, 이화여대 강사
☆ 한국가족문화의 재고 - 김혜영 -, 한국여성개발원 연구원 1. 서론
2. 가족의 의미
3. 가족(제도)의 변화
4. 동·서양의 가족관
5. 동·서양
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여성들의 인권 보장은 물론 비인간적인 성착취를 막아야 한다.
Ⅹ. 결론
매춘은 가부장적 자본주의의 불가결한 일부분이다. 남성은 자본주의적 시장에서 여성의 신체에 대한 성적 접근을 구매할 수 있다. 가부장적 권리는 ‘계약의 자유’로
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여성의 지위, PAO Chia-Lin, 2002
“유교사상의 남녀차별이 정말 공자의 가르침인지?”, 네이버 지식인, 2003
http://kin.naver.com/qna/detail.nhn?d1id=6&dirId=60906&docId=53195687&qb=7Jyg6rWQ7JmAIO2OmOuvuOuLiOymmCwg6re4IOq0gOqzhCDrp7rsnYzsnZgg7ZW07ISd7ZWZ&enc=utf8§ion=kin&rank=1&search_so
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여성이 하는 많은 일들이 사회적으로 정당한 인정을 받기 어려운 이유는 무엇이며, 일하는 여성들이 겪는 어려움은 어떤 것이 있는지, 구체적인 경험과 사례를 들어 서술해 보았다. 여성의 노동시장 진출은 자본주의 이전에도 이미 존재 했으
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