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발달적 위기
2. 발달 단계별 특성
1) 제 1단계(0~1세): 기본적 신뢰감 & 불신감
2) 제2단계(1~3세): 자율성 & 수치심과 회의
3) 제 3단계(3~5세): 주도성& 죄책감
4) 제 4단계(5~12세): 근면성 & 열등감
5) 제5단계(청소년기): 정체감 & 정체
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심리성적 이론
1. 의식의 구조
1) 전의식
2) 의식
3) 무의식
2. 성격의 기본 가정
1) 정신적 결정론
2) 무의식적 동기
3) 리비도
3. 성격의 구조
1) 원초아(id)
2) 자아(ego)
3) 초자아(super ego)
4. 방어기제
5. 발달단계
1) 구강기(0~1세
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발달이 고정된 순서로만 일어나는가
2) 그러한 발달은 보편적인 것인가
3) 결정적 시기에 대한 비판- 발달은 단계 이론에서 말하는 것보다는 덜 포괄적이고 덜 고정적이며 덜 경직적이다. 1. 에릭슨 & 프로이드
2. 에릭슨의 심리?사회적 발
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발달의 전반적인 맥락을 파악하는 데 도움이 된다.
9. Erikson의 심리사회적 발달 단계
에릭 에릭슨은 심리사회적 발달 이론을 통해 인간의 생애 전반에 걸쳐 발생하는 심리적 성장과 사회적 상호작용의 단계를 설명했다. 그의 이론은 총 여덟
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자아와 정체감 발달에 관심을 두고 있다.
Ⅵ. 에릭슨의 이론에 대한 평가
① Erikson은 Freud 이론을 확장시켰음. Freud의 각 단계마다 가장 보편적인 이슈들을 기술했고, 전 생애를 포함하도록 단계들을 확장했으며, 각 단계에서 사회적 요인들이
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자아의 분석에 치중하였다. 다시 말하면, 프로이드가 해저에 비유되는 무의식의 흐름을 중시했다면, 에릭슨은 즉 해면에 비유되는 의식의 흐름에 관심을 보였다.
둘째, 프로이드 이론은 다섯 단계에 걸쳐서 완성되는 성격발달의 이론을 제시
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심리적으로 건강한 사람이고, 확고한 정체감을 확립한 사람이라고 한다. 특히 에릭슨은 청년기의 중요성을 강조하는데, 그것은 이 청년기가 정체감 형성의 결정적인 시기라고 보기 때문이다. 청년기에 어떤 일이 일어나는가는 성인기의 성격
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정체감
제5장 성격과 성격이론의 이해
제6장 자기관리와 개인적 성장
제7장 대인지각과 대인관계
제8장 직업과 나의 삶
제9장 스트레스의 이해와 대처
제10장 사회문제와 사회병리현상
제11장 부적응행동
제12장 부적응 행동의 상담 및 심리치
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정체감
제5장 성격과 성격이론의 이해
제6장 자기관리와 개인적 성장
제7장 대인지각과 대인관계
제8장 직업과 나의 삶
제9장 스트레스의 이해와 대처
제10장 사회문제와 사회병리현상
제11장 부적응행동
제12장 부적응 행동의 상담 및 심리치
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정체감
제5장 성격과 성격이론의 이해
제6장 자기관리와 개인적 성장
제7장 대인지각과 대인관계
제8장 직업과 나의 삶
제9장 스트레스의 이해와 대처
제10장 사회문제와 사회병리현상
제11장 부적응행동
제12장 부적응 행동의 상담 및 심리치
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