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물리학의 경험과 이론
-SAMUEL A. STOUFFER, 측정과 예측
이론과 연구
설명 연구(descriptive research)와 가설검증
영속적인 이론정립(Perpetual Theory Building)
이론과 신학(Theory and Theology)
이론적인 모델에 관한 연구자세
이론정립을 위한
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저항 요인
- 공기의 저항을 계산하지 않았기 때문에 약간의 오차가 발생 할 수 있다.
6. 참고 문헌
- [1] 일반 물리학 실험 책
실험3 중력가속도 측정 p23
- [2] 네이버 사전
중력가속도 클릭
- [3] 네이버 사전
단진자
- [4] 네이버 사전
단진자
- [5] 일
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과학과 교사용 지도서 분석 ‥‥‥‥‥‥‥‥9
가. 교사용 지도서에 적용된 수업모형‥‥‥‥‥‥‥‥9
다. 차시별 내용 분석‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥11
Ⅳ. 연구결과
1. 발견학습모형 적용한 본시 학습 지도안 ‥‥‥‥19
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실험 장치 참조 : <Figure 5> 그림판으로 직접 만든 스케치 그림
4. 참고문헌 및 참고사이트
⑴ 하이탑 물리 Ⅱ, 김종권, 이강석
⑵ 하이탑 지구과학 Ⅱ, 하효명
⑶ 물리학과 교육 실험실 : http://www-ph.postech.ac.kr/Edulab/
⑷ 탈출속도 : http://100.naver
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a와 b는 실험상수)
실험을 통해서 계산된 (SUS304)시료가 구리(Cu)보다 열전도도가 훨씬 작은 것을 알 수가 있었다.
이번 실험을 통해 고체의 열전도도를 측정하고 열전도에 대한 이론에 대해 정확히 이해할 수 있었다. 그리고 열전도가 일어날
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실험목적
1.1.3 시료 채취지점
2. 이론
1. 시료의 양(500ml)를 멤브레인과 유리여과지(물결표시가 있는 곳이 여과를 시키는 면)를 이용하여 물속에 있는 클로로필 a를 채취한다.
2. 흡광광도법(Absorptionmetric Analysis)에 관한 일반적인 지식
3. Chl
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저항 1.62 10-6 cm(18 ))과 관련지어서 silver를 선택한 것에 대해서도 생각해 볼 수 있다.
6. 참고문헌
-\"현대물리학\"A.Beiser저,정원모 번역
-\"Introduction to Solid State Physics\" C.Kittel저
-http://quanta.khu.ac.kr/expr/4_2/hall/hall.html 1. 실험제목
2. 실험목적
3.
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실험 결과값이 크게 달라졌었다.
10) 트랜스포머의 2차 전압을 설정하기 위해서는 DMM으로 확인하며 함수 발생기로 1차 전압을 알맞은 값에 조정해야 한다. 1. 실험 목적
2. 실험 장비
1. 계측장비
2. 부품
3. 공급기
4. 기타
3. 이
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저항의 양단전압을 측정할 수 있다.
(4) 그림 5에서 바이패스 커패시터 를 제거하면 입력 임피던스에 어떤 변화가 있는가? 실험 데이터로 답변을 입증하라.
⇒ 를 제거하면 교류 증폭기에서 가 제거되지 않고 남게 되어 증폭기의 입력 임피던스
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실험 결과를 통해 확인 할 수 있어서 매우 의미 있는 실험이었다. 직류 직렬 회로에 관한 이론적인 지식을 정리하고 적용 할 수 있는 유익한 실험이었다. < 목 적 >
< Part 1 Two Series Resistors >
< Part 2 Three Series Resistors >
< Part 3 A Composite >
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