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자연 환경을 되물려 줄 수 있는 것이다.
이번 과제를 수행하면서 대기의 중요성과 환경 설비의 필요성을 다시 한 번 생각할 수 있는 기회를 주신 허연욱 교수님에게 감사의 말씀을 전하고 싶고 우리가 보다 나는 대기 질을 만들어 나아가기
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실험하는 내내 일정하게 유지시킬 수 없기 때문에 오차가 생겼을 것이다.
이번실험을 통해서 Ostwald 점도계와 Brookfield 점도계의 사용법을 알 수 있었다. 또한 점도계를 사용하여 용액의 점도를 측정하고, 측정한 점도와 분자량간의 관계를 이
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측정값
실험전
실험후
시험편평행부폭 (mm)
10
8.4
단면적 (mm2)
78.5
55.3896
표점거리 (mm)
50
56.05
항복하중(N)
54770
최대하중(N)
60080
항복강도
(kg/mm2)
인장강도
(kg/mm2)
연신율 (%)
단면수축율 (%)
포아송비
100.84
78.057
12
29.4
-2.45
2) SM20C
측정값
실험전
실험
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과학의 모험, 생각의 나무
안희수(2006), 재미있는 지구과학실험, 교학연구사
정창희(1994), 지질학개론, 박문사
지구과학개론(2003), 한국지구과학회 편, 교학연구사
최덕근(2004), 지구의 이해, 서울대학교출판부
최성희(1998), 새로운 지구과학,
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A%2F%2Fwww.hakjum.ac.kr%2FFile%2FC_BoardSimpleDownload%3FfileId%3D75020%26topicId%3D32607&usg=AFQjCNEbR_L2-gpJH8dS0ZXV3evHadgxqg
· 박흥식, 「콜버그 도덕발달이론」에 관한 인터넷 자료
http://www.google.co.kr/url?sa=t&rct=j&q=&esrc=s&source=web&cd=1&ved=0ahUKEwiEid3amdDPAhUETo8KHbBxBiUQFggaMAA&url=
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실험 방법····························34
4.1 기판 세척 공정···························34
4.2 게이트 전극의 형성······················34
4.3 게이트 절연층의 형성·····················35
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일반집단으로 일반화하기 어려워 외적 타당도 취약
2) 비동일 통제집단 디자인(non-equivalent control group design)
비교의 목적을 위해 실험디자인처럼 통제집단을 가짐. 그러나 무작위로 할당되어 엄격하게 통제되는 통제집단을 구성하지 않는 것이
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실험, 지구문화사
채수규, 표준 식품분석학, 지구문화사 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 식품의 수분정량과 회분정량
1. 식품의 수분정량의 목적
2. 식품의 회분정량의 목적
Ⅲ. 식품의 수분정량 측정법
1. 가열 건조법
2. 상압 가열 건조법
3. 감압 가
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자연재난에 관한 영화가 있다(ex.트위스터, 볼케이노, 쥬라기 공원...)
◎트위스터
◎쥬라기 공원
(3) 물리를 다룬 영화에는 터미네이터, 매트릭스, 마이너리티 리포트 등이 있다.
◎터미네이터 시리즈
◎매트릭스
(4) 생물을 다룬 영화
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자연주의적 지능
3) 인성지능
(1) 대인관계 지능
(2) 자성 지능
2. 가드너의 다중지능을 아동과학지도에 적용 방안
1) 아동과학지도에서 다중지능의 선형적 적용 방안
2) 아동과학지도에서 다중지능의 복합적 적용 방안
3) 아동과학
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