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동물을 매개로 한 활동은 여러 대상자들에게 여러 가지 긍정적인 효과를 불러일으킬 수 있다. 여기서 다시 한번 HAB의 중요성에 대하여 생각해 볼 수 있는데, 결국 이 모든 활동은 인간과 동물과의 유대에 기반을 두고 있기 때문이다. 동물과
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동물로서의 인간을 해명하기 위하여 사회과학과의 긴밀한 유대 속에서 삶 자체의 해명을 시도해야 할 것이다. 더 나아가서 자연과학과 분리된 인간의 정신영역만 탐구하는 것이 아니라 자연과 세계 속에서 인간의 종합적 탐구를 시도하여야
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자연과학의 방법으로 연구할 수 있음을 제시해 준 것이다. 조건반사의 연구는 30년간 계속되었으며, 전 세계의 이목을 집중시켰다.
Ⅲ. 행동주의학습이론의 개념
행동주의 심리학자들은 모든 행동이 조건형성(conditioning)의 결과로 보고 인간이
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인간을 자연계의 극히 미세한 일부로, 다른 동물들과 똑같은 동물로 간주해 버렸다. 이러한 일대 혁신적인 견해를 수용한다는 것은 자연주의적 노선에 따라 인간을 연구할 수 있음을 의미했다. 그리하여 마침내 인간을 과학적 연구의 대상
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생애
Ⅲ. 아리스토텔레스의 사상
1. 논리학
2. 자연철학
3. 형이상학
4. 윤리학과 정치학
※아리스토텔레스와 플라톤과의 차이점
Ⅳ. 아리스토텔레스의 업적
1. 철학적 업적
2. 과학적 업적
3. 후대에 미친영향
Ⅴ.맺는말
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