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과학사 / 2016 A. 청각장애
I. 청각장애아의 개념
II. 청각장애의 원인
III. 청각장애의 유형
IV. 청각장애아의 심리적 특성
B. 정신지체장애
I. 정신지체의 정의
II. 정신지체의 분류
III. 정신지체아의 특성
1. 신체 및 운동발달
2.
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물리학, 공학의 분석적 능력이 필요한 자연 과학영
역에서 과업을 잘 수행하리라 유추된다.
2) 충동성과 사려성
주변 사물에 대한 인지양식의 구분에는 장독립과 장의존 외에 충동성
(impulsive style)과 사려성(reflective style)의 방법이 있다. Kagan
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과학사 2014
정규석, 김영미 외 저, 청소년복지의 이해, 학지사 2013
유진이 저, 청소년 심리 및 상담, 양서원 2013 1. 학교 부적응 청소년의 범주와 접근방향
2. 대안교육
(1) 대안교육의 이념과 의미
(2) 대안학교의 유형
A. 교육이
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자연의 물리학적 관심으로 이루어진 바였고 이러한 관심은 그의 네덜란드 시절의 자연주의적 경험으로부터 시작해서 후기 입체주의에 색채적 경향을 잘 반영하는 것이다.
다른 한편, 모든 자연형태를 수평선과 수직선으로 요약하고 본래의
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a Small Molecule, Shuibing Chen, Qisheng Zhang, Xu Wu, Peter G. Schultz, and Sheng Ding, J. Am. Chem. Soc.; 2004; 126(2) pp 410 - 411)
■ http://learn.genetics.utah.edu/units/stemcells/ (플래쉬 동영상 자료 다수 보유)
■ http://www.dnalc.org/stemcells.html
■ http://bric.postech.ac.kr/trend/issue/2005/s
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실험 및 실습활동 프로그램(컴퓨터 교실,
재미있는 곤충기르기, 유료작물 조사활동 등), 관찰 및 탐사활동 프로그램(천체 관
찰, 해양탐구활동, 내고장 수질검사 등). 견학 프로그램(기상대, 자연학습장, 발명품전시회 견학 등), 과학공작 프로
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a)
2) 유도침해(Inducement to Infring, 제271조 b)
3) 기여침해(Contributory Infringement, 제271조 c)
4) 방법특허품의 수입에 의한 침해(제271조 g)
5) 수출에 의한 침해(제271조 f)
2. 특허침해소송에 대한 방어
1) 특허무효
2) 특허오용(Patent Misuse)
3) 실험적인
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A. T), 문장완성검사, 그림 욕구좌절검사 등
(7) 사회측정법(Moreno)
참고문헌
◇ 곽기상(1998), 교육심리학, 재동문화사
◇ 변창진·송명자 편저(1999), 인지발달론적 접근 교육심리, 교육과학사
◇ 박인석(1998), 교육심리학, 교육
◇ 신명희·박명순·
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과학사 / 2016 아동발달
#1 태내기 발달
A. 태내기의 발달특성
B. 태내기의 발달에 영향을 미치는 요인
I. 유전적 요인
II. 임산부의 상태
1. 질병
2. 연령
3. 성병
4. 출산경험
5. 어머니의 영양
6. RH부조화
7. 어머니의 약 복용
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교장과 지도적 교사들이 역할을 다할 수 있도록 자율과 권한을 부여하도록 한다
3. 연수 이수 학점 누진 보상제
4. 교원경력 기록부제 도입
5. 논의 구조 구축
6. 실험과 시도를 지원하는 제도
7. 직업 정신 함양 프로그램
참고문헌
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